【摘 要】
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教师要善于根据教材内容和学生年龄特点及知识水平,给学生创造能够主动参与探索的机会和空间,使学生多动脑、多动手、多动口、多动眼,经历数学知识的形成过程,学习新知。
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教师要善于根据教材内容和学生年龄特点及知识水平,给学生创造能够主动参与探索的机会和空间,使学生多动脑、多动手、多动口、多动眼,经历数学知识的形成过程,学习新知。
Teachers should be good at according to the teaching materials and students’ age characteristics and knowledge level, to create opportunities and space for students to take the initiative to explore and make students more brains, more hands, more mouth, more eyes, experience the formation of mathematical knowledge, learning New knowledge.
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