【摘 要】
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小学生的年段特点使得小学语文教学分成低年段和中、高年段。常年从事中、高年段教学的老师每每接手三年级时,总觉得写作教学实在是一件很难的事,以至不知从哪儿开始教起。我
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小学生的年段特点使得小学语文教学分成低年段和中、高年段。常年从事中、高年段教学的老师每每接手三年级时,总觉得写作教学实在是一件很难的事,以至不知从哪儿开始教起。我曾经尝试了小学语文教学的大循环,
The characteristics of primary school pupils make the primary language teaching is divided into low-grade and middle-high segment. Perennial middle and high school teachers often take over the third grade, always feel that writing teaching is a very difficult thing, and I do not know where to begin teaching. I have tried the great circle of primary school Chinese teaching,
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