【摘 要】
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近几年,随着我国的快速发展,对于小学的教育也越来越重视。语文作文我国的基础学科,它对于小学的教学至关重要,尤其是在小学文言文阅读这一方面。文言文是我国的优秀传统文化
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近几年,随着我国的快速发展,对于小学的教育也越来越重视。语文作文我国的基础学科,它对于小学的教学至关重要,尤其是在小学文言文阅读这一方面。文言文是我国的优秀传统文化,为了我国传统文化的传承和发展,为了学生以后的语文学习,需要培养小学对于文言文的兴趣。但是,由于文言文与目前我们日常所使用的语言存在很大的差异,而且小学生的思维分析理解能力并不是很强,不能正确理解文言文的内容。本文笔者主要分析了我国文言文阅读教学中存在的问题和应对策略。
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