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为全面发展我国中学生的综合素质，中学的素质教育逐渐在实际教学中占有较高的地位。在实际的中学教学与学习过程中，n对学生的素质、素养的培养也是极为重要的。培养学生的核心素质与核心素养，就是培养学生自主学习、自主思考、自主创新的综合素养。n作为我国基础教育的一部分，初中教育在我国教育视野中占有重要地位。作为初中教育中重要的教育辅助角色，保育员专业素养的高低对于n学生的健康成长具有重要的影响，加强中学保育员的职业构建，对于中学学生的成长与发展具有重要的实践意义。本文在分析素质教育模式n下，对保育员工作中存在的问题，以及如何从中构建保育员的职业素养进行分析阐述。