【摘 要】
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初中数学是一门影响学生灵魂的学科,教师从中投入的感情应该不低于孩子们的父母,教师对学生的理性思维的培养有助于学生养成良好的思维习惯,将数学思维融入到教学过程,提高学
【机 构】
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吉林省大安市第五中学 吉林 大安 131300
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初中数学是一门影响学生灵魂的学科,教师从中投入的感情应该不低于孩子们的父母,教师对学生的理性思维的培养有助于学生养成良好的思维习惯,将数学思维融入到教学过程,提高学生的感性理解能力,情感教育和知识学习同样重要,教师不能只顾知识的武装而忘却了思想的力量. 因此初中数学研究情感教学是非常必要的,这不但对学生的持续发展教学有促进作用,而且对学生的全面发展有着重要的影响.
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