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利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养，培养具有创新精神和创新能力的学生，是新课程背景下高中生物教师必须深入研究和解决好的一个重要课题。
高中生物教学反思
【摘 要】
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利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养，培养具有创新精神和创新能力的学生，是新课程背景下高中生物教师必须深入研究和解决好的一个重要课题。
【机 构】
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江西省湖口二中 江西 湖口 332500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年36期
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