论文部分内容阅读
送走了一届毕业班后，我接了一个初二班——35（3）班。听说这个班有很多的优秀学生，他们尊师守纪，勤奋好学。学校领导和老师一致认为是一个优秀的班集体。因此，我对该班充满自信、充满希望。接班时非常高兴，可是有一件事使我感到懊恼，险些发火。那是教师节的晚上，根据学校的安排，我班召开主题班会：“老师，我想对你说”。在主题班会上有很多同学发了言，说出了自己的心里话。一位女同学冯迎深情地说：“杨老师，你调到那所学校去哪？调走后又不跟我们说一声，我们都很想念你。你不像小学老师那样凶巴巴的，你对我们很和气，关心。记得上体育课你就陪我们打球，教我们投篮。课间经常找我们聊天，讲心里话，告诉我们怎样学习，怎样做人。有困难时，你就主动帮助我们。“杨老师，我们班上的同学都喜欢你，希望你不要你离开，快回到我们身边，和你在一起，我们多开心啊。”
听到这里，我听懂了她讲的意思，希望杨老师当班主任。我心里很不舒服，甚至马上要训斥一下这位同学，但转过来一想，杨老师和同学的关系非同一般，师生感情深，这是可以理解的。此时此刻，整个教室笼罩着伤感的情绪，再加上个别女生在哭泣。我为被调走的杨老师感到欣慰时，内心又加了许多失落：我接任你的班主任，而你们却想着原来班主任，盼望他回来。同时加了几分担忧：我如何走进他们的世界，怎样和他们融在一起呢？
以后的一件事，让我明白了一个教育道理。中考后的一节晚自习，班长匆匆忙忙跑进办公室，向正在批改作业的我报告：冯迎快不行了。我马上跑到教室，只见她额冒冷汗，脸色苍白，站也站不起来。我急忙背起她，跑着送她去医院，一直陪她打针到凌晨，才回到学校。
第二天，我和往常一样，来到办公室，突然，发现桌上一张纸条，上面写道：邓老师，你辛苦了，昨天晚上耽搁你的休息，我很感动，我发现你和杨老师一样，是我遇到的最好的老师，很关心我们，邓老师我会记住你对我的关心，我会好好学习，听你的教诲，长大后一定报答你。你的学生：冯迎。经过一段时间的接触，同学们发现我很关心他们，工作很负责。过后的日子里，班上的纪律性更强了，学习氛围浓厚，师生关系更为融洽。
从这件事我领悟到：作为班主任，只要你真心付出，真心的关心学生，真心的帮助学生，想学生之所想，急学生之所急，你就会赢得他们的心，深受他们的喜爱。从此以后，我牢牢记住：用真情善待每一个学生。
听到这里，我听懂了她讲的意思，希望杨老师当班主任。我心里很不舒服，甚至马上要训斥一下这位同学，但转过来一想，杨老师和同学的关系非同一般，师生感情深，这是可以理解的。此时此刻，整个教室笼罩着伤感的情绪，再加上个别女生在哭泣。我为被调走的杨老师感到欣慰时，内心又加了许多失落：我接任你的班主任，而你们却想着原来班主任，盼望他回来。同时加了几分担忧：我如何走进他们的世界，怎样和他们融在一起呢？
以后的一件事，让我明白了一个教育道理。中考后的一节晚自习，班长匆匆忙忙跑进办公室，向正在批改作业的我报告：冯迎快不行了。我马上跑到教室，只见她额冒冷汗，脸色苍白，站也站不起来。我急忙背起她，跑着送她去医院，一直陪她打针到凌晨，才回到学校。
第二天，我和往常一样，来到办公室，突然，发现桌上一张纸条，上面写道：邓老师，你辛苦了，昨天晚上耽搁你的休息，我很感动，我发现你和杨老师一样，是我遇到的最好的老师，很关心我们，邓老师我会记住你对我的关心，我会好好学习，听你的教诲，长大后一定报答你。你的学生：冯迎。经过一段时间的接触，同学们发现我很关心他们，工作很负责。过后的日子里，班上的纪律性更强了，学习氛围浓厚，师生关系更为融洽。
从这件事我领悟到：作为班主任，只要你真心付出，真心的关心学生，真心的帮助学生，想学生之所想，急学生之所急，你就会赢得他们的心，深受他们的喜爱。从此以后，我牢牢记住：用真情善待每一个学生。