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为提高大学生学科竞赛实践教学质量,结合农业院校工科专业大学生科技竞赛实际情况,通过建设“三个平台”,实施“三个结合”,做好“三项工作”和完善“三项保障”,在改善实践教学条件,提升教师教学水平,增强学生实践和创新能力,以及丰富校园文化建设方面取得了较好的成效,保障了大学生学科竞赛的顺利开展。
提高大学生学科竞赛实践教学质量的途径
【摘 要】
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为提高大学生学科竞赛实践教学质量,结合农业院校工科专业大学生科技竞赛实际情况,通过建设“三个平台”,实施“三个结合”,做好“三项工作”和完善“三项保障”,在改善实践
【机 构】
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华南农业大学水利与土木工程学院,华南农业大学材料与能源学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2018广东省高等教育教学改革研究项目“以创新创业能力培养为核心的土木工程专业人才培养模式改革与实践”,2019广东省高等教育教学改革研究项目“基于能力培养的多层级探究式教学改革研究及实践”,2019广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“土木工程专业基础课程教学团队”
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