探究小学数学实施趣味性教学的策略

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受年龄和心理特征的影响,小学生对任何事物都会产生强烈的好奇心,听故事和做游戏是他们热衷的事情,因此,针对小学生这种心理和生理特点而把趣味性教学引入到小学课堂教学过程中,不仅可以充分调动孩子们学习的兴趣,还可以有效提高他们的学习质量和效率,使整个小学教育变得事半功倍。作为小学老师,要采取孩子们喜闻乐见的教学形式,把他们的注意力成功吸引到课堂有限的教学时间里,通过各种生动有趣的课堂活动来提高孩子们学习的兴趣和信心,引导孩子们乐于学习、主动学习,并且促进小学数学课堂教学的不断优化,努力提高小学数学教学的质量。这篇文章主要探讨的是如何有效开展小学数学趣味性教学,并从多个方面进行论述。 Affected by the age and psychological characteristics, pupils will have a strong curiosity about anything. Listening to stories and playing games are their favorite things. Therefore, the introduction of interesting teaching into primary school classroom teaching according to the psychological and physiological characteristics of pupils In the process, not only can children’s interest in learning be fully mobilized, but also the quality and efficiency of their learning can be effectively enhanced so that the entire primary education can be more effective. As a primary school teacher, take the children’s favorite teaching forms and attract their attention to the limited teaching time in the classroom. Through various kinds of lively and interesting classroom activities, the children’s interest and confidence in learning will be improved, Study, take the initiative to learn, and promote the optimization of mathematics classroom teaching in primary schools, and strive to improve the quality of primary mathematics teaching. This article mainly discusses how to effectively carry out primary school mathematics interesting teaching, and discusses from many aspects.
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