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【摘 要】
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初中化学的学习是在义务教育阶段的最后一个学年才开始,这个阶段的学生主要存在两个明显的特点:一是学生的差异性的客观存在,且差异程度最大.二是学生处在心理、生理发育的高
【机 构】
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江苏省海门市四甲初级中学,
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2014年24期
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