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针对教育学生对数学的基础鉴于了解,打开学生对数学的迷茫之路,使用正确的方法让学生打下坚实的基础,不会给学生造成厌学态度.纠正学生的不良作风,建立良好的教学秩序.
论述数学模式教学方法教育
【摘 要】
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针对教育学生对数学的基础鉴于了解,打开学生对数学的迷茫之路,使用正确的方法让学生打下坚实的基础,不会给学生造成厌学态度.纠正学生的不良作风,建立良好的教学秩序.
【机 构】
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江西省赣州市信丰县万隆中学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年11期
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