论文部分内容阅读
古诗鉴赏多渠道，与时俱进要记牢，师生互动筑彩虹，探寻真谛求实效。本文作者紧密结合自身教学实际，畅谈了践行小学语文古诗词激趣法的体会，值得大家继续参与探讨。
让古典的幽香迎风飘扬——小学语文古诗词激趣法教学初探
【摘 要】
：
古诗鉴赏多渠道，与时俱进要记牢，师生互动筑彩虹，探寻真谛求实效。本文作者紧密结合自身教学实际，畅谈了践行小学语文古诗词激趣法的体会，值得大家继续参与探讨。
【机 构】
：
江苏省启东市国本小学
【出 处】
：
学子：理论版
【发表日期】
：
2017年20期
其他文献
农村教育扶贫开发不同于扶贫农村教育发展,其内涵在于通过有效的教育供给和实践来增进农村社会成员脱贫致富的能力素质,不宜简化为单一的提升农村教育尤其是农村学校教育发展
阅读是语文教学过程中重要的一部分，良好的阅读习惯能够提高学生的写作能力和理解能力，同时能够激发学生的语文学习热情。但是如何培养小学低年级学生的阅读兴趣，需要教师针对学
“生活是数学之本”，数学来源于生活而高于生活。而小学数学正是学生学习数学的开始，所以这时教师应精心的引导学生。陶行知的基本观点认为：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活
<正>苏东坡的大弟子之一,"江西诗派"之首黄庭坚把水仙花称为"凌波仙子",另一位宋朝大诗人杨万里也写了一首非常出色的水仙花诗:韵绝香难绝,花清月未清;天仙不行地,且借水为名
不管是古人说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，还是当今校园里流传的“一次成败在考试，一生成败在读书”的顺口溜，都充分说明了阅读的重要性。本文作者与时俱进，紧密结合自身
目的:探究"以人为本"理念在妇产科护理管理中的应用效果。方法:对照组采用常规护理模式,观察组采用"以人为本"护理模式。结果:不良情绪发生率观察组低于对照组,护理满意度对
在语文教学中，教师应围绕阅读方法的不同，突出任务引领与协作探知，帮助学生在深入拓展延伸的过程中，找到更多的丰富感知与文化知识。本文就语文阅读的方法作探析，阐述激情朗读、互
传统的城镇化发展模式缺失＂以人为本＂的理念。农民变更身份后完全被排除在城镇公共福利体系之外,其利益和诉求未能得到充分维护和满足,成为城镇化利益分享的最大受损者;而政府
在研究普通的平面图像的基础上,基于图像渲染(IBR)提出了一种新的建立立体模型的方式。能对普通的平面单幅图像进行特征点提取,从而半自动地生成所需要的立体效果。该方法直接从图像中提取信息,渲染出具有照片真实感的模型。实验结果表明,利用该系统渲染的三维模型准确真实,能够满足虚拟现实等应用的需要。
为筛选出适合贺州市春夏种植的紫红长茄新品种,以本地主栽品种瑞丰三号为对照,对引进的奥龙、先锋8号F1、天龙8号F1、丰裕先锋一号4个新品种进行了比较。试验结果表明,奥龙紫