【摘 要】
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[摘 要]课程通过对生命教育主题的设计,让学生在绘画中理解生命的波动,正确看待人生巅峰与低谷时期,借助“谈判专家”的活动,让学生学会正确看待挫折,探索应对挫折的方法,从而启发学生对生命的意义进行思考。 [关键词]初中生;生命教育;活动设计 [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)27-0048-02 近几年,各大媒体曝
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