“三全育人”视域下的《中华优秀传统文化》课程育人模式研究

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“三全育人”是指新形势下高校坚持全员全过程全方位育人,把立德树人作为根本任务,是新时期教育发展改革中的一种新要求,它以社会主义核心价值观为引领,从而构建起完善和健全的教育工作体系。为了实现最好最高效率育人,“三全育人”模式要在具体教育过程中进行不断的探索。《中华优秀传统文化》课程体系构建是“三全育人”基础要求上的积极探索。
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