论文部分内容阅读
随着现行教育体制的陆续改革，教师为了能够更好地适应当前社会对学生的素质要求和发展需要，应在高中阶段培养学生的核n心素养，并在教学过程中努力提高学生的素质，而且锻炼和提升学生的思想道德修养。本文通过分析高中教学阶段的教学现状，从而提出了n几点有针对性的策略和措施，以促进学生核心素养观念的形成和发展。