【摘 要】
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我国提倡建立可持续发展与资源节约型、环境友好型社会,来协调经济发展与人口、环境以及资源之间的关系.基于这种理念,新能源汽车成为了我国以及国际汽车技术的发展趋势,并预
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我国提倡建立可持续发展与资源节约型、环境友好型社会,来协调经济发展与人口、环境以及资源之间的关系.基于这种理念,新能源汽车成为了我国以及国际汽车技术的发展趋势,并预计在未来的几年之内逐渐取代燃油汽车的位置,成为人们日常出行的主要交通工具之一.然而当前状态下新能源汽车尚存在些许不足,因而导致在实际推广过程中,与交通运输行业相关的从业人士对其认可度过低.针对于此本文结合新能源汽车在推广过程中出现的一些问题来分析,希望寻找行之有效的策略来解决新能源汽车当前存在的不足.
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在综合分析川西北地区自然、经济、生态特征的基础上,针对川西北生态脆弱区在四川社会经济发展中的主体功能定位,提出了该区域产业发展、人口布局、生态恢复与保护等发展战略
摘 要：伴随素质教育的持续发展，传统教学理念、教学模式已无法同时代发展、人才培育的需求相适应。因此，教师在教学活动中重视积极有效教学方式、教学策略的探究具有重要意义。教师借此可有效提高课堂教学效率。 就小学语文教学而言，阅读教学在学生自身修养、个人能力提升方面均发挥重要作用，教师需加以重视。文章首先对提高小学语文阅读教学效率意义加以阐述，其次对小学语文教学中提高阅读教学提出几点建议。 关键词：
摘 要：写作是一个循序渐进的过程，学生在写作过程中需要有感而发。好的文章要具有充沛的情感，这样才能让阅读的人感同身受。由于中学生生活阅历有限，缺少打动他人的写作素材，学生在写作过程中无法取得良好写作成效。针对这种情况，中学语文教师应在日常教学中培养学生写作情感，消除学生对写作的恐惧，使其在现实生活、课外阅读中积累素材，通过写作练笔提高学生写作能力，使其写出的文章具有感染力。 关键词：语文教学;初
在任何时期,我国必须以党建工作为引领,这是新时代进行工作的前提与基础,新时代对于党建工作也提出了更多的要求,在新时期下面临着新的挑战,如何令党建工作更加科学有效地指
摘 要：核心素养下，高中语文的教学不仅需注重语文知识的讲解，而且还需引导学生在潜移默化中实现听说能力、表达能力、阅读能力、写作能力等的提高。阅读与写作的能力是高中生实现全方位发展的重要基础，阅读是学生吸收知识的过程，而写作是将学习的知识展示给外界的过程。因此，教师需注重学生自身读写能力的培养与提高。 关键词：核心素养;高中语文;读写结合;教学;策略 一、 引言 核心素养要求下，学生相关的学习
摘 要：疫情期间，线上教学和居家学习已经成为学生的主要学习方式。对于农村的初中学生而言，居家阅读也成为其语文阅读学习的主要途径。但是教师、学生方面存在诸多问题，这影响了居家阅读的成效。因此，教师需要从学生阅读兴趣和习惯的养成以及创新教学方式等方面着手，从而使学生获得高质量的居家阅读。 关键词：农村;居家阅读;初中教学 一、 引言 阅读是语文教学的基础，是初中阶段学校教育的重点。但是在疫情期间
在中国革命事业的建设以及伟大进程当中,我国伟大的党的领导人将马克思主义与我国的党建创新性相结合,将中国共产党的党建融入新时代的发展进程当中,形成了属于中国特色的独
摘 要：文章分析了小学语文阅读中单元整合阅读策略的应用，主要通过整合单元生字，进行简单识字指导;整理单元课文，设置诵读目的任务;单元文本对比，展开层次阅读训练;结合单元主题，实施课堂随笔拓展四种途径，对单元内容进行有效的整合。彻底改变传统一课一教形式，从而构建高效的阅读课堂，为学生营造出良好的阅读环境，促进学生的阅读素养与语文综合能力的发展。 关键词：语文阅读;单元整合阅读策略;教学应用 一、
初中毕业的学生,经过七年制高端贯通培养,获得本科学历,是实施素质教育的又一个途径;同时促进了教育公平,完善了职业教育体系,构建人才培养的立交桥,为学生成长成才提供更多
摘 要：教师应教给学生作文技巧，同时组织引导学生进行有针对性的作文训练。并且把作文训练重点放在引导学生实践练笔上，完成理论与实践的结合，进而有效地提升学生写作能力。引导小学生开展作文练笔，通过模仿借鉴、创造改编、修改作文等方式提升小学生写作水平。 关键词：小学生;作文;练笔;方式;水平 如何才能更好地提升小学生的作文水平？这是一个令很多小学语文教师头痛的话题。在现实的小学作文训练中，语文教师知