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高素质的社会工作专业人才要求具有扎实的理论知识、较高的专业能力和职业素质。然而,＂社会工作实务与技能＂课的传统教学模式难以实现这样的培养目标。采用参与式教学方法才能有效达到培养目标和实现教学要求。
“社会工作实务与技能”课参与式教学模式的探索与实践
【摘 要】
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高素质的社会工作专业人才要求具有扎实的理论知识、较高的专业能力和职业素质。然而,＂社会工作实务与技能＂课的传统教学模式难以实现这样的培养目标。采用参与式教学方法才能
【机 构】
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上海海洋大学人文学院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2016年6期
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