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就业难对大学英语教学的影响是客观存在的,这既是机遇,也是挑战.要抓住机遇,迎接挑战,寻找既符合实际,又切实可行的对策.一要明确英语学习动机和英语教学的关系,实现学生语言知识的内化.二要努力探索激发学生学习热情的方法:首先教师要更新观念,转变角色,增进交流;要讲究课堂教学艺术,培养学生自主学习的能力;要运用正确的评价和激励机制;要实行目标管理,注重反馈学习结果,还要构建健康向上的校园文化.