【摘 要】
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信息素养的本质实际上就是一种能力,一种随着信息全球化发展,要求人们必须具备的一种能力。这个能力必须包括四个要素: 判断、获取、评价、利用。只有具备一定信息素养的人,
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信息素养的本质实际上就是一种能力,一种随着信息全球化发展,要求人们必须具备的一种能力。这个能力必须包括四个要素: 判断、获取、评价、利用。只有具备一定信息素养的人,才可以有效地学习,从而实现终身学习的目标。在信息技术课程教学中,教学的 重点内容不再拘泥于书本上的知识,更重要的是让学生能够学会适应时代进步的技能,为学生带来完全不一样的学习体验。在高中信息技 术课程教学中,已经开始突破教学常规,让学生能够通过信息技术课程的学习,充分培养学生的信息技术核心素养。
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