发挥多媒体教学优势优化语文课堂教学

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellojie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学具有形声化、多样化的特点,不仅为教学提供了新的手段,注入了新的活力,优化了课堂教学结构,提高了教学质量,而且给教育现代化带来了新的动力和深远影响。小学语文是一门人文性、工具性、实践性很强的学科,在教学中更应充分发挥多媒体教学的优势,以优化语文课堂教学,提高课堂教学的有效性。 Multimedia teaching has the characteristics of shaping and diversifying. It not only provides new means for teaching, infuses new vitality, optimizes classroom teaching structure, improves teaching quality, but also brings new impetus and profound influence to education modernization . Primary language is a humanistic, instrumental, practical and strong subject, teaching should give full play to the advantages of multimedia teaching in order to optimize the Chinese classroom teaching and improve the effectiveness of classroom teaching.
其他文献
在人教版九年级化学第七单元课题3“酸雨危害的模拟实验”中,教材建议教师课前先向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水制成“雨水”和“酸雨”,课堂上再将它们
生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法,生物学实验教学是实施新课程三维目标“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的重要途径。努力创
研究平抛运动规律是高中物理新课标学生实验中极为重要的探究实验之一,属高考的必考实验,在整个高中物理课程中具有非常重要的地位。针对该实验,新课标明确要求:设法描绘物体
江苏省现行的苏科版教材是一套紧贴学生生活、符合社会实际、注重人本思想、提倡自主创新的好教材,尤其是在实验设计方面很有特色.然而,一部教材要想满足所有人的要求,显然是
电磁学是高中物理重点知识之一,电磁感应是电磁学中的难点之一,而通断电时的自感现象演示实验又是电磁感应的主要实验之一,因而,做好这一实验有利于学生进一步理解楞次定律,
课本是获取知识的来源,是解答化学习题的主要依据,对课本知识的理解是学好化学的重要途径,认真阅读课本内容,加深理解程度,对发展学生思维,培养学生独立分析、归纳、演绎等自
全日制义务教育化学课程标准指出:“教师和实验室管理人员应指导学生利用生活用品和废弃物制成简易的实验仪器,或替代实验用的化学药品。这样既有助于解决实验仪器、药品的短
笔者最近阅读了2000年第12期一文,该文否定了该刊1997年第10期一文中的结论:“SO2与品红溶液的结合是可逆反应”,通过举例得出结论:“显然物质的漂白与漂白物质的恢复原色是
多媒体教学进入课堂,为数学教学开辟了广阔的前景,不仅可以充分调动学生的积极性,激发求知欲,活跃学生思维,拓展学生的想像力,而且在节省时间,提高课堂效果,优化课堂结构等方
多媒体辅助教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作