论文部分内容阅读
江苏省现行的苏科版教材是一套紧贴学生生活、符合社会实际、注重人本思想、提倡自主创新的好教材,尤其是在实验设计方面很有特色.然而,一部教材要想满足所有人的要求,显然是不切实际的.因此,在实施教材的实践中,笔者根据教学环境、学生素质、实验设备、自然条件等因素,对教材中的部分小实验作了一些改进,现以八年级的内容为例列举几则小实验改进.