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在青少年犯罪呈上升趋势的当下，在语文教学中渗透法制教育，对学生进行法律知识的普及就显得尤其重要。笔者通过具体、鲜活的语文学习实践，让学生感知法律，增强法制意识，从而减少青少年犯罪行为的发生。主要从以下几个方面进行尝试：一、在语文课本中看“法”，二、从汉语词语中知“法”，三、在写作实践中学“法”，四、在语文活动中悟“法”。