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期刊
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。在积极推进和全面实施素质教育的今天,科学课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。实验是学好科学的重要手段之一。通过实验,可以激发学生爱科学的情感,有效的训练学生的思维,提高学生的科学素养,发展学生的能力。那么,作为一名小学科学教师,怎样才能提高科学实验的有效性呢?  一、做
目的:  通过在人感染H7N9禽流感疫情早期、中期、结束期对禽类从业人员H7N9禽流感知识、态度和风险认知、个人防护以及对防控政策的接受意愿进行调查,探索其影响因素,了解三个
摘 要:随着素质教育的不断深入,社会各界对于教育质量的升级以及教学方式方法的灵活性给予了更多的关注,在物理课堂中,要以学生为真正的学习主体,建立有效的师生互动模式,从而更好的辅助学生学习和思考,并且进一步提升学生的物理分析技能。本文从思维导图运用在初中物理实践性教学中的优势入手,并结合人教版物理九年级第十七章的《欧姆定律》分析了教学中实际应用思维导图的方法,也提出了进一步优化思维导图教学建构的措施
甘油二酯(DAG)和蔗糖多酯(SPE)广泛应用于食品、医药和日用化工行业,目前DAG主要通过高温碱催化醇解反应获得,SPE主要通过无溶剂法获得。然而这两种反应体系均存在反应物传质阻力大的问题,所以均需在高温条件下或溶剂体系下进行,以增加反应物之间的接触促使反应能有效发生。但传统的制备方法不仅影响产品质量,而且能耗高、产率较低,对环境有一定的污染。离子液体作为一类环境友好的反应媒介,具有绿色无污染、
摘要 写作是学生综合语言运用能力的体现,涉及到词汇、语法和知识面等多种因素,体现出了一个语言学习者的实际掌握能力,是必不可少的语言学习过程之一。写作也是一个极其复杂的智力过程,这个过程包括一系列思考技巧和语言能力的循环应用。写作能有效地促进目的语知识的内化,有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用,促进目的语运用的自动化,从而有效地促进目的语的习得,达到更好的输出。  关键词:输入;输出;大学英
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期刊
长江流域是“全国农业发展纲要”中规定粮食产量由四百斤到八百斤的主要地区,也是复种面积要达到百分之二百左右的主要地区,同肘也是我国水稻的主要产地,几乎有三分之二的面
摘要:阅读教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,在教育倡导“以人为本”的今天,培养小学生“喜欢阅读,经常阅读”是阅读教学的重点,为师者更加需要重视学生阅读意识的培养,加强学生阅读能力的训练,从学生实际出发,培养学生从小养成良好的阅读习惯,巩固学生课内所学知识,扩大学生的知识面,提高学生的写作水平和口头表达能力,陶冶学生情操,为学生的健康成长奠基。  关键词:小学生;阅读习惯;培养途径  1导言 
摘要:通过研读中考评分标准,你就明白作文能得高分,或者阅卷老师会为你的作文打高分,写作时可以从立意、选材、结构、语言四个方面多多斟酌考虑,下面是我多年从事作文教学的几点心得。  关键词:初中作文教学;立意;选材;结构;语言  有人说,作文是一张试卷的半壁江山,还有人说,得作文者得天下。以上说辞,无不告诉我们:作文很重要,作文的好差直接影响中考的发挥。  作文既然如此重要,接下来,我们就来探讨初中作