基于新课改背景下的中学美术翻转课堂可行性研究

来源 :文化创新比较研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CT19850329
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"教育兴则国家兴,教育强则国家强",在当前"互联网+"时代背景下科学教育技术成为了推动教育发展的强大动力,新课改的核心任务是提倡个性化学习,促进每个学生得到最大限度的发展。翻转课堂是基于多媒体技术和微视频教学为载体的一种新型课堂教学模式,可运用新课改所倡导的知识观、学生观、学习观、教学观来指导中学美术课堂的教学,培养学生的审美意识和创新能力。
其他文献
随着新课程的不断深入改革,小学综合实践活动课程的资源开发越来越受到学校教师和学生的重视。因此,我们通过综合实践活动去开发仁怀地方课程资源,实现与教材的有机整合这一
全身反应教学法自19世纪末进入中国以来,无论是对其理论研究还是教学实践活动,在我国外语教学法界都有了相当的积累,特别是在近十年来,在幼儿英语启蒙教学和中小学英语教学中