【摘 要】
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<正>【教前思考】《归总问题》是浙教版《数学》三年级的内容。与归一问题一样,归总问题在两步应用题中占有重要的地位,因此可以说它是解决复杂的应用题的重要基础。归总问题
【机 构】
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浙江台州市黄岩区澄江街道中心小学,
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<正>【教前思考】《归总问题》是浙教版《数学》三年级的内容。与归一问题一样,归总问题在两步应用题中占有重要的地位,因此可以说它是解决复杂的应用题的重要基础。归总问题更为本质的是"总量"相等,即每份数和份数乘积相等的关系,写成数学关系式:每份数×份数=另一个每份数×另一个份数,用字母表示则是a×b=c×d。如果对等式变形,可以得到算术解法,
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