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学前教育阶段学生的年纪较小,且教师对于学生的要求较低,导致很多学生在这一阶段没有养成良好的学习习惯,也没有树立起正确的学习观念.进入小学之后,学生无法快速适应小学的教学进度以及教学方式,造成了手忙脚乱的局面.为了避免这样的情况发生,教师需要在学前教育阶段培养学生的能力.
浅谈学前教育阶段学生能力的培养
【摘 要】
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学前教育阶段学生的年纪较小,且教师对于学生的要求较低,导致很多学生在这一阶段没有养成良好的学习习惯,也没有树立起正确的学习观念.进入小学之后,学生无法快速适应小学的
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区两水中心小学 746000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年24期
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