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摘 要 目前，随着教育事业的发展，在教学领域中为了全面推进教学方式的改革。在当前的语文教学中，为了能够更全面化的将语文知识传授给学生，在教学中教师要充分发挥网络研修的优势。在不断的学习中结合实际教学进行实践，推进教育的改革，让教师的教学水平得到最大限度的发挥。本文就以网络研修为话题，详细介绍它在语文教学中的地位和作用，从而让网络研修成为语文教学不断进步的阶梯，给语文的教学带来全新的面貌。
关键词 网络研修；语文教学；地位；作用
中图分类号：H09，D998.1，B038 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）32-0036-01
现如今，在传统的语文教学中我们从教材和不断的教学经验中汲取知识学习技能。而随着信息时代的到来，在教学中，我们不断挖掘教育资源，在不断的尝试和探索的过程中发现网络研究给教学带来的便利。顾名思义，网络研修就是教师在网络环境中开展的一种教研活动。在网络空间中不受任何因素的限制。在一定空间中为教师提供内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，在语文教学中具有重要的地位和作用。
一、网络研修在语文教学中的地位分析
在我国文化发展的历程中，语文是最具代表性的一门学科，不仅体现在语文教学中，语文同时也秉承着传承我国五千年历史文化的重责。因此，在教学中语文必须要结合现代化的教学技术。作为教师更是要采取先进的教学经验，借鉴优秀的教学案例来提升自身教学水平。而网络研修的引入给语文教学增添了无限的色彩。
（一）网络研修，能够让老师更好的定位教学
在语文教学中，学生的學习兴趣是影响教学质量的关键因素。在语文教学中，为了给学生创造多样化的教学环境，教师需要想方设法的去迎合学生的学习兴趣。网络研修就为教师提供了一个经验交流，技术借鉴的资源化分享平台。例如，在教学《翠鸟》这节教学内容时，在传统的教学中教师肯定会让学生先熟读课文，紧接着就要讲述课文的中心思想，最后让学生把本节课的生字记住，这样一整节教学内容就完成了。而在网络研修的影响下，对于本节课我倒是有了独特的教学方法。采用问题导入的方法来完成本节课教学内容。首先，教师提出问题：（1）找出文中描写翠鸟外形特点的句子？（2）作者在表达方法上运用了什么样的方法？（3）说一下你从文中找到有关翠鸟的信息？问题导入之后，给学生十分钟时间进行答案的探究。十分钟之后找学生回答问题，并且对学生理解的文章中心思想进行补充说明，对于学生有问题的地方进行引导，最后，让学生通过自己动手的方法获取知识。语文的教学不在于学生，在于教师是否找准自己的定位，在网络研究的影响下，不断的提升自我教学水平，汲取优秀教学经验，完善自身教学。
（二）网络研修，帮助教师解决教学中的问题
语文知识的最大特点在于它的开放性，在语文教学中，不仅是学生的思想需要启发，教师的思想同样的需要从教学中寻找出答案。网络研修是一种与视频相结合的专题讲座，教育专家和一线名师的经验和实践做法，解决了许多的教学困惑；同时，定期阅读专著和教育理论著作，积极写作随笔、论文也成为百忙中的乐趣。
二、网络研修在语文教学中的作用
（一）网络研修，帮助学生产生学习兴趣。心理学认为，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以要想提高学生的学习水平，兴趣是关键。教师要善于在此过程中加强指导，师生互动，才会达到良好的效果。在网络研修中，每月的专题讲座总是以它的声情并茂而深深地吸引着人们，不仅有识字、写字教学、习作指导、课外阅读教学，尤其是指导如何让学生养成良好的学习习惯的讲座，让人耳目一新，既提升教师的教学理念，又激励教师对语文教学的规律和方法不断思考。教材不是死物，如果教师潜心去挖掘，去创造，定会发现负载之上的意义。教师也不应只是简单地教教材，而要依托教材组织各种各样的活动，根据学生发展的需要对教材进行调试和重组。教师在整个教材的处理中要充分地考虑到信息技术与课程的整合，要能利用校内外的一切课程资源丰富教学内容。
（二）网络研修帮助教师指导作文写作。在语文学习中，作文写作是教学中的难点，然而，万般辛苦之后，却不见“彩虹”出现。作文课上，学生抓耳挠腮，挖空心思也无“源头洪水”。因此，在教学中教师可以从网络研修中汲取经验。（1）阅读激发兴趣，推荐给学生优美的散文、哲理性的诗歌或名家名著。（2）以活动触动兴趣，带领学生走出校园感受一下外面的世界，或者去集市感受百姓百态。每个学生的作文中总有闪光点出现，教师要善于抓这样的“闪光点”，不要以一个统一的标准对待所有的学生。这都是网络研修带来的收益，因为有了网络研修这个平台，语文教学生活就如清晨中那颗启明星把人们的心照亮，学生的脸上有了笑容，读书声也有了节奏；因为有了网络研修，语文教师的心中总溢满无穷的激情，时刻在点燃学生渴求的心灵；因为有了网络研修，语文教师与学生成为朋友，交谈和倾听，对话和反驳，激励和引领，点点滴滴都留下师生共同成长的脚印。
三、结语
总而言之，网络研修在语文教学中的地位和作用是层出不穷的，教师在教学中要不断从中汲取经验。在不断的寻找中总结出适合自己教学的一套方法，从而促进教学水平的不断提升。
参考文献：
[1]黄秉强.开展网络教研推进区域教学改革[J].中国教育技术装备，2011（20）.
关键词 网络研修；语文教学；地位；作用
中图分类号：H09，D998.1，B038 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）32-0036-01
现如今，在传统的语文教学中我们从教材和不断的教学经验中汲取知识学习技能。而随着信息时代的到来，在教学中，我们不断挖掘教育资源，在不断的尝试和探索的过程中发现网络研究给教学带来的便利。顾名思义，网络研修就是教师在网络环境中开展的一种教研活动。在网络空间中不受任何因素的限制。在一定空间中为教师提供内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，在语文教学中具有重要的地位和作用。
一、网络研修在语文教学中的地位分析
在我国文化发展的历程中，语文是最具代表性的一门学科，不仅体现在语文教学中，语文同时也秉承着传承我国五千年历史文化的重责。因此，在教学中语文必须要结合现代化的教学技术。作为教师更是要采取先进的教学经验，借鉴优秀的教学案例来提升自身教学水平。而网络研修的引入给语文教学增添了无限的色彩。
（一）网络研修，能够让老师更好的定位教学
在语文教学中，学生的學习兴趣是影响教学质量的关键因素。在语文教学中，为了给学生创造多样化的教学环境，教师需要想方设法的去迎合学生的学习兴趣。网络研修就为教师提供了一个经验交流，技术借鉴的资源化分享平台。例如，在教学《翠鸟》这节教学内容时，在传统的教学中教师肯定会让学生先熟读课文，紧接着就要讲述课文的中心思想，最后让学生把本节课的生字记住，这样一整节教学内容就完成了。而在网络研修的影响下，对于本节课我倒是有了独特的教学方法。采用问题导入的方法来完成本节课教学内容。首先，教师提出问题：（1）找出文中描写翠鸟外形特点的句子？（2）作者在表达方法上运用了什么样的方法？（3）说一下你从文中找到有关翠鸟的信息？问题导入之后，给学生十分钟时间进行答案的探究。十分钟之后找学生回答问题，并且对学生理解的文章中心思想进行补充说明，对于学生有问题的地方进行引导，最后，让学生通过自己动手的方法获取知识。语文的教学不在于学生，在于教师是否找准自己的定位，在网络研究的影响下，不断的提升自我教学水平，汲取优秀教学经验，完善自身教学。
（二）网络研修，帮助教师解决教学中的问题
语文知识的最大特点在于它的开放性，在语文教学中，不仅是学生的思想需要启发，教师的思想同样的需要从教学中寻找出答案。网络研修是一种与视频相结合的专题讲座，教育专家和一线名师的经验和实践做法，解决了许多的教学困惑；同时，定期阅读专著和教育理论著作，积极写作随笔、论文也成为百忙中的乐趣。
二、网络研修在语文教学中的作用
（一）网络研修，帮助学生产生学习兴趣。心理学认为，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以要想提高学生的学习水平，兴趣是关键。教师要善于在此过程中加强指导，师生互动，才会达到良好的效果。在网络研修中，每月的专题讲座总是以它的声情并茂而深深地吸引着人们，不仅有识字、写字教学、习作指导、课外阅读教学，尤其是指导如何让学生养成良好的学习习惯的讲座，让人耳目一新，既提升教师的教学理念，又激励教师对语文教学的规律和方法不断思考。教材不是死物，如果教师潜心去挖掘，去创造，定会发现负载之上的意义。教师也不应只是简单地教教材，而要依托教材组织各种各样的活动，根据学生发展的需要对教材进行调试和重组。教师在整个教材的处理中要充分地考虑到信息技术与课程的整合，要能利用校内外的一切课程资源丰富教学内容。
（二）网络研修帮助教师指导作文写作。在语文学习中，作文写作是教学中的难点，然而，万般辛苦之后，却不见“彩虹”出现。作文课上，学生抓耳挠腮，挖空心思也无“源头洪水”。因此，在教学中教师可以从网络研修中汲取经验。（1）阅读激发兴趣，推荐给学生优美的散文、哲理性的诗歌或名家名著。（2）以活动触动兴趣，带领学生走出校园感受一下外面的世界，或者去集市感受百姓百态。每个学生的作文中总有闪光点出现，教师要善于抓这样的“闪光点”，不要以一个统一的标准对待所有的学生。这都是网络研修带来的收益，因为有了网络研修这个平台，语文教学生活就如清晨中那颗启明星把人们的心照亮，学生的脸上有了笑容，读书声也有了节奏；因为有了网络研修，语文教师的心中总溢满无穷的激情，时刻在点燃学生渴求的心灵；因为有了网络研修，语文教师与学生成为朋友，交谈和倾听，对话和反驳，激励和引领，点点滴滴都留下师生共同成长的脚印。
三、结语
总而言之，网络研修在语文教学中的地位和作用是层出不穷的，教师在教学中要不断从中汲取经验。在不断的寻找中总结出适合自己教学的一套方法，从而促进教学水平的不断提升。
参考文献：
[1]黄秉强.开展网络教研推进区域教学改革[J].中国教育技术装备，2011（20）.