论文部分内容阅读
洗澡堂里的笑声
《洗澡堂里的笑声》等
【摘 要】
：
洗澡堂里的笑声
【出 处】
：
早期教育(美术版)
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
我从事少儿美术教学已有30年历史，与儿童打交道，心里充满快乐和感动，特别是幼儿，他们的童言常常让我忍俊不禁，他们的画作常常叫我惊奇不已。教学活动中，由真实情况生发出来的问题，引起了我的反思。 案例一：“今天我们画什么？画的什么呀！”、“我不会画、我画错了”和“我画好了”…… 小朋友进教室，第一句话，老师，我们今天画什么？那一定是很具体的形象的东西，下课后家长来接时，评判孩子的作品，像不像？第一
老师寄语：你是一个性格开朗的孩子，喜欢小动物，更喜欢画小动物。你用合理的布局、大胆的构图尽情描绘自己的所思所想，带大家走进你那充满童趣的世界里。老师希望你继续展开想象的翅膀，用稚嫩的手笔，绘出你心中的童画世界。
点评人： 杨焰 [副研究馆员，云南省美术家协会社会美术工作部主任，兼任中国美协少儿美术艺委会云南教育示范基地负责人、中国少儿造型艺术学会常务理事、云南省青少年书画艺术协会副会长、昆明市少儿艺术学会副秘书长等职。获“宋庆龄樟树奖”、“昆明市中青年学术带头人”、“昆明市优秀专家”等荣誉。] 奥运小选手 油画棒画 崔岩(5岁) 辅导教师：夏雨蓉 云南省宣威市容城中学少儿美术班 孩子
活动目标 1.学习合理利用各种材料创作。 2.能巧妙运用绘画和粘贴相结合的表现手法。 3.在操作中学会合作、礼让、分享，同时感受使用多种材料创作带来的欢乐。 活动准备 教具：PPT、空白信封、信封娃娃。 学具：分4组。每组毛线、剪刀、双面胶等各类材料若干，信封每人一个。 活动过程 一、视频导入 出示幼儿六一表演视频，激发幼儿学习兴趣。 二、初步探究 1.出示空白信封。 2.
老师寄语：吴俊宇小朋友，你是个聪明可爱的孩子，从小喜欢用画笔去诠释自己对这个世界的理解。画笔下的每幅作品都很生动形象又富有创意。老师希望你能继续快乐地用你的画笔画出你所看到的、你所想画的一切，让自己的生活富有更多的创意和想象。
植物的种子形状各异、色彩丰富，用它来组成画面，具有天然的美感，是一种自然的艺术，也是一种美的艺术。 南京市奥星幼儿园的教师带领孩子们进行了“神奇的种子变变变——亲子贴画活动”，家长和孩子从家里带来了红豆、玉米、芝麻等种子，孩子们将各种各样的种子变成一幅幅漂亮的画。活动中孩子们和爸爸妈妈分工合作，耐心粘贴，一幅幅精美、别致的画展现在了大家的眼前。 此次活动，孩子们不仅锻炼了动手动脑能力，而且还认