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活动目标
1.学习合理利用各种材料创作。
2.能巧妙运用绘画和粘贴相结合的表现手法。
3.在操作中学会合作、礼让、分享，同时感受使用多种材料创作带来的欢乐。
活动准备
教具：PPT、空白信封、信封娃娃。
学具：分4组。每组毛线、剪刀、双面胶等各类材料若干，信封每人一个。
活动过程
一、视频导入
出示幼儿六一表演视频，激发幼儿学习兴趣。
二、初步探究
1.出示空白信封。
2.出示信封娃娃
师：它不是一个普通的信封，它是一个小精灵娃娃。（教师故作神秘，幼儿很好奇）
师：小朋友，请安静地闭上眼睛，老师用魔法，让它马上变成小精灵娃娃。不许偷看哦！ 3——2——1看！
3.幼儿初步探索制作方法。
幼儿根据观察举手发言，说说自己探索出来的制作方法。
三、深入了解
1.师PPT逐步演示制作过程，并分析讲解。
①在信封正面画出娃娃五官。
师：我们先在信封正面偏上的位置画出娃娃的五官，但也不能画得太上了，得留出头发位置。
②用扭扭棒给娃娃贴上四肢。
师：娃娃没四肢，怎么跳舞啊？接着我们用扭扭棒在信封反面贴上娃娃的手臂和腿。
（出示示范图片，强调要贴在信封背面，脚要贴在里面，用小手压紧。）
③用各类材料给娃娃装饰发型、服装。
师：
“小朋友们，你会用什么材料来装饰娃娃的哪部分呢？”
出示各类材料图片，幼儿观察并各自发表自己意见。
④出示个别范例。
⑤给娃娃编出各种有型的动作，出示有不同动作的信封娃娃。
2.回顾、归纳制作步骤。
幼儿集体回顾制作步骤，师根据幼儿回答逐步出示PPT演示的制作过程。
四、幼儿自主操作
音乐伴奏，幼儿分组自主活动，师巡回指导。
五、交流分享
请个别幼儿介绍一下自己的信封娃娃是用什么材料来装饰的哪部分？
播放欢快音乐，全体小朋友将手仲进信封里，带着自己的信封娃娃出来跳舞。
1.学习合理利用各种材料创作。
2.能巧妙运用绘画和粘贴相结合的表现手法。
3.在操作中学会合作、礼让、分享，同时感受使用多种材料创作带来的欢乐。
活动准备
教具：PPT、空白信封、信封娃娃。
学具：分4组。每组毛线、剪刀、双面胶等各类材料若干，信封每人一个。
活动过程
一、视频导入
出示幼儿六一表演视频，激发幼儿学习兴趣。
二、初步探究
1.出示空白信封。
2.出示信封娃娃
师：它不是一个普通的信封，它是一个小精灵娃娃。（教师故作神秘，幼儿很好奇）
师：小朋友，请安静地闭上眼睛，老师用魔法，让它马上变成小精灵娃娃。不许偷看哦！ 3——2——1看！
3.幼儿初步探索制作方法。
幼儿根据观察举手发言，说说自己探索出来的制作方法。
三、深入了解
1.师PPT逐步演示制作过程，并分析讲解。
①在信封正面画出娃娃五官。
师：我们先在信封正面偏上的位置画出娃娃的五官，但也不能画得太上了，得留出头发位置。
②用扭扭棒给娃娃贴上四肢。
师：娃娃没四肢，怎么跳舞啊？接着我们用扭扭棒在信封反面贴上娃娃的手臂和腿。
（出示示范图片，强调要贴在信封背面，脚要贴在里面，用小手压紧。）
③用各类材料给娃娃装饰发型、服装。
师：
“小朋友们，你会用什么材料来装饰娃娃的哪部分呢？”
出示各类材料图片，幼儿观察并各自发表自己意见。
④出示个别范例。
⑤给娃娃编出各种有型的动作，出示有不同动作的信封娃娃。
2.回顾、归纳制作步骤。
幼儿集体回顾制作步骤，师根据幼儿回答逐步出示PPT演示的制作过程。
四、幼儿自主操作
音乐伴奏，幼儿分组自主活动，师巡回指导。
五、交流分享
请个别幼儿介绍一下自己的信封娃娃是用什么材料来装饰的哪部分？
播放欢快音乐，全体小朋友将手仲进信封里，带着自己的信封娃娃出来跳舞。