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（辽宁省交通高等专科学校沈阳市110122）
摘要：加强国际化办学是提高职业教育质量和教学水平，增强竞争力的必要途径，对职业教育的健康、稳定发展有着十分重要的意义。因此，我们要加强国际化办学，认真学习发达国家的先进办学理念，科学的教学手段，合理的教学内容，提高我们职业教育的质量和办学水平，在实际工作中，采取请进来走出去的方法，积极开展联合办学。为社会以济发展培养更多的适应性人才。
关键词：国际化办学职业教育终身教育
中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1673-9795(2010)11(b)-0000-00
随着对外开放的不断深入发展，我国的经济贸易也逐渐溶入世界经济贸易中。但是，目前我们的职业教育远远适应不了世界经济和我国經济发展的需要。不论在教学理念、教学手段、还是教学内容与国外的职业教育仍差距很大。仍然存在着一些不适应社会经济发展的问题。因此，我们必须加强国际化办学，借鉴国外先进的办学经验，促进我们职业教育健康、稳定的发展。
1 从实际出发，认真学习国外的先进经验
世界发达国家的职业教育也是由起步、发展到逐渐完善的过程，在实践中不断探索、不断积累经验，才能达到目前的发展水平。因此，我们要认真学习国外在职业教育方面取得的先进经验，推动我们的职业教育不断向前发展，为社会经济发展培养更多的合格人才。
1.1建设多元化的办学体系
在实际工作中，我们要针对教育对象和社会生活的特点，并按照教学内容和社会实际需要，因地制宜，开办各种不同形式的学习班、培训班，以适应受教育者的多种需要。在办学体系上，要打破单一的办学模式，鼓励社会不同性质的资金进入教育市场，采取公办民助、政企联合、校企联合、中外合作等不同形式，使职业教育形成多元化的格局，有利于职业教育的发展。
1.2 把终身教育贯穿职教始终
当前，我国职业教育对象相对集中，随着社会经济和科技发展，人们教育观念的改变，职业教育将更加普及，终身学习将成人们生活的一部分，职业教育大众化，更多的人们接受继续教育的培养，终身教育将贯穿职业教育的始终，从而逐渐形成职业教育布局合理、结构优化、成本降低、效益提高发展趋势，促进职教工作的全面发展。
1.3 重视前沿性学习，理论联系实际
现在我们的教学内容相对偏低，缺乏前沿性科技知识内容，也影响学员科技知识的提高。为加快受教育者的知识更新，要针对各行业的特点和实际工作需要，开展有效的教育科研活动，在教学内容上，要以科技发展的新理论、新技术、新工艺、新设备和新材料为主，并兼顾实用性；在课程设置上，要以工具性课程为基础，开发综合课程，培养学员创新意识和创新能力；在教学手段上要灵活多样，采取请进来，走出去的方法，边学习边解决实际工作中遇到的难题，形成多层次的产、学、研相结合的教学格局。
1.4 向培养高层次人才方向发展
职业教育在做好成人学历教育的同时，要着力开展对学员高新技术培养，边缘和交叉科学技术的培养。使在职人员实现知识更新，科学技术的提高。加大对高学历层次的继续教育，重视大学后的继续教育，保证高层次人才的知识更新。是职业教育发展的趋势。
2 坚持终身教育理念，搞好多学课的联合办学
随着社会经济和科技的发展，职业教育也面临着机遇和严峻的挑战，传统的办学理念及落后的教学管理，已经适应不了社会经济和科技发展对人才需求。要坚持终身教育理念，借鉴国外先进的办学经验，才能保证职业教育健康顺利的发展。
2.1 破除旧观念，树立终身教育新观念
教育理论和教育思想是否正确，它直接影响和支配着我们的教育行为。尤其是我们现有的办学体制、教学手段和管理方法都带有浓重的计划经济色彩。职业教育滞后的问题也比较突出，在某种程度上制约了职业教育的发展。因此，要破除旧观念，改革现有的管理体制，建立科学的教育手段和先进的教学内容，使终身教育理念真正落实到职业教育工作中去，实现职业教育与社会经济发展同步进行。
2.2 深化改革，积极稳妥的搞好国际化办学
深化教育改革的核心，就是使职业教育按照市场经济规律办事。学校办学要以市场为导向，最终要通过市场来检验我们的教学质量。在逐步建立市场经济体制中，借鉴国外成功的经验，确定适合我们国情和形势发展的办学模式。从培养学员适应市场需要的能力素质的角度出发，加大职业教育的改革力度，逐步实现职业教育按照市场经济规律发展。在国际化办学中，要因地制宜，根据自身的实际情况采取学术交流、出国进修、聘请外教等多种形式的联合办学，逐步达到多学科、多领域的国际办学的目标。
2.3克服畏难情绪，增强联合办学自信心
在国际化办学过程，难免遇到一些这样那样的困难和问题，尤其是成人教育基础差、层次低，因此，会产生一些畏难情绪，也影响我们国际办学的开展，发达国家的职业教育也是由起步到发展，经过长时间的努力，才不断成熟和完善。
仅美国的职业教育就花费了近百年时间才达到目前的水平。为改变我们职业教育的现状，我们必须克服畏难情绪。坚定信心，踏踏实实的做好各项工作，把同国外联合办学推向新阶段。
3 加强组织领导，建立规范各项工作机制
加强组织领导，是搞好国际化办学的关键，建立规范各项工作机制是对外联合办学顺利开展的保证。因此，我们各办学单位必须把国际办学纳入自己工作的重要议事日程。主要领导要亲自抓，坚持几年必有成效。在实际工作中，要统筹兼顾，抓住重点，真正把各项措施落到实处，才能使国际化办学取得成果。
首先，建立健全各项制度和办学条例，在实际工作中做到有章可循，保证国际化办学健康、有序的发展；二是，加强对外交流的日常管理工作，加大宣传力度，提高广大师生对国际化办学重要性的认识，增强自觉性。同时也要加大对外的宣传力度，把自己的优越条件，改革成果，发展规划编写成宣传材料，主动对外宣传增加自身在国外的知名度。三是，组织有关部门和专家学者定期研究国际化办学的新形势、新动向和新情况，及时制定修改自己的办学方案和长远规划，掌握主动权把国际化办学不断引向深入。
国际化办学是一项系统工程，需要我们踏踏实实的做好艰苦细致地工作，坚持不懈的努力，才能打开国际化办学的新局面。
摘要：加强国际化办学是提高职业教育质量和教学水平，增强竞争力的必要途径，对职业教育的健康、稳定发展有着十分重要的意义。因此，我们要加强国际化办学，认真学习发达国家的先进办学理念，科学的教学手段，合理的教学内容，提高我们职业教育的质量和办学水平，在实际工作中，采取请进来走出去的方法，积极开展联合办学。为社会以济发展培养更多的适应性人才。
关键词：国际化办学职业教育终身教育
中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1673-9795(2010)11(b)-0000-00
随着对外开放的不断深入发展，我国的经济贸易也逐渐溶入世界经济贸易中。但是，目前我们的职业教育远远适应不了世界经济和我国經济发展的需要。不论在教学理念、教学手段、还是教学内容与国外的职业教育仍差距很大。仍然存在着一些不适应社会经济发展的问题。因此，我们必须加强国际化办学，借鉴国外先进的办学经验，促进我们职业教育健康、稳定的发展。
1 从实际出发，认真学习国外的先进经验
世界发达国家的职业教育也是由起步、发展到逐渐完善的过程，在实践中不断探索、不断积累经验，才能达到目前的发展水平。因此，我们要认真学习国外在职业教育方面取得的先进经验，推动我们的职业教育不断向前发展，为社会经济发展培养更多的合格人才。
1.1建设多元化的办学体系
在实际工作中，我们要针对教育对象和社会生活的特点，并按照教学内容和社会实际需要，因地制宜，开办各种不同形式的学习班、培训班，以适应受教育者的多种需要。在办学体系上，要打破单一的办学模式，鼓励社会不同性质的资金进入教育市场，采取公办民助、政企联合、校企联合、中外合作等不同形式，使职业教育形成多元化的格局，有利于职业教育的发展。
1.2 把终身教育贯穿职教始终
当前，我国职业教育对象相对集中，随着社会经济和科技发展，人们教育观念的改变，职业教育将更加普及，终身学习将成人们生活的一部分，职业教育大众化，更多的人们接受继续教育的培养，终身教育将贯穿职业教育的始终，从而逐渐形成职业教育布局合理、结构优化、成本降低、效益提高发展趋势，促进职教工作的全面发展。
1.3 重视前沿性学习，理论联系实际
现在我们的教学内容相对偏低，缺乏前沿性科技知识内容，也影响学员科技知识的提高。为加快受教育者的知识更新，要针对各行业的特点和实际工作需要，开展有效的教育科研活动，在教学内容上，要以科技发展的新理论、新技术、新工艺、新设备和新材料为主，并兼顾实用性；在课程设置上，要以工具性课程为基础，开发综合课程，培养学员创新意识和创新能力；在教学手段上要灵活多样，采取请进来，走出去的方法，边学习边解决实际工作中遇到的难题，形成多层次的产、学、研相结合的教学格局。
1.4 向培养高层次人才方向发展
职业教育在做好成人学历教育的同时，要着力开展对学员高新技术培养，边缘和交叉科学技术的培养。使在职人员实现知识更新，科学技术的提高。加大对高学历层次的继续教育，重视大学后的继续教育，保证高层次人才的知识更新。是职业教育发展的趋势。
2 坚持终身教育理念，搞好多学课的联合办学
随着社会经济和科技的发展，职业教育也面临着机遇和严峻的挑战，传统的办学理念及落后的教学管理，已经适应不了社会经济和科技发展对人才需求。要坚持终身教育理念，借鉴国外先进的办学经验，才能保证职业教育健康顺利的发展。
2.1 破除旧观念，树立终身教育新观念
教育理论和教育思想是否正确，它直接影响和支配着我们的教育行为。尤其是我们现有的办学体制、教学手段和管理方法都带有浓重的计划经济色彩。职业教育滞后的问题也比较突出，在某种程度上制约了职业教育的发展。因此，要破除旧观念，改革现有的管理体制，建立科学的教育手段和先进的教学内容，使终身教育理念真正落实到职业教育工作中去，实现职业教育与社会经济发展同步进行。
2.2 深化改革，积极稳妥的搞好国际化办学
深化教育改革的核心，就是使职业教育按照市场经济规律办事。学校办学要以市场为导向，最终要通过市场来检验我们的教学质量。在逐步建立市场经济体制中，借鉴国外成功的经验，确定适合我们国情和形势发展的办学模式。从培养学员适应市场需要的能力素质的角度出发，加大职业教育的改革力度，逐步实现职业教育按照市场经济规律发展。在国际化办学中，要因地制宜，根据自身的实际情况采取学术交流、出国进修、聘请外教等多种形式的联合办学，逐步达到多学科、多领域的国际办学的目标。
2.3克服畏难情绪，增强联合办学自信心
在国际化办学过程，难免遇到一些这样那样的困难和问题，尤其是成人教育基础差、层次低，因此，会产生一些畏难情绪，也影响我们国际办学的开展，发达国家的职业教育也是由起步到发展，经过长时间的努力，才不断成熟和完善。
仅美国的职业教育就花费了近百年时间才达到目前的水平。为改变我们职业教育的现状，我们必须克服畏难情绪。坚定信心，踏踏实实的做好各项工作，把同国外联合办学推向新阶段。
3 加强组织领导，建立规范各项工作机制
加强组织领导，是搞好国际化办学的关键，建立规范各项工作机制是对外联合办学顺利开展的保证。因此，我们各办学单位必须把国际办学纳入自己工作的重要议事日程。主要领导要亲自抓，坚持几年必有成效。在实际工作中，要统筹兼顾，抓住重点，真正把各项措施落到实处，才能使国际化办学取得成果。
首先，建立健全各项制度和办学条例，在实际工作中做到有章可循，保证国际化办学健康、有序的发展；二是，加强对外交流的日常管理工作，加大宣传力度，提高广大师生对国际化办学重要性的认识，增强自觉性。同时也要加大对外的宣传力度，把自己的优越条件，改革成果，发展规划编写成宣传材料，主动对外宣传增加自身在国外的知名度。三是，组织有关部门和专家学者定期研究国际化办学的新形势、新动向和新情况，及时制定修改自己的办学方案和长远规划，掌握主动权把国际化办学不断引向深入。
国际化办学是一项系统工程，需要我们踏踏实实的做好艰苦细致地工作，坚持不懈的努力，才能打开国际化办学的新局面。