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“注意”是指在一定时间内个人心理活动有选择地指向并集中于对象的心理现象.俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,外界进入心灵的东西都要通过它.”因此,有效利用注意规律,组织和吸引学生的注意,是提高课堂效率的关键.特别是在视听说课上,正确运用注意规律更可以起到事半功倍的效果.
视听说课教学中注意规律的应用
【摘 要】
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“注意”是指在一定时间内个人心理活动有选择地指向并集中于对象的心理现象.俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,外界进入心灵的东西都要通过它.”因此,有效利用注意规律,
【机 构】
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鹤岗市第十中学,黑龙江,鹤岗,154100
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2002年6期
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