【摘 要】
：
稻田生态系统碳循环是我国陆地生态系统碳循环的重要组成部分,微生物驱动的稻田土壤碳循环(输入、分配、稳定等过程)的生物地球化学过程是土壤碳循环过程研究的核心。目前,对
【机 构】
：
中国科学院亚热带农业生态研究所亚热带农业生态过程重点实验室,
论文部分内容阅读
稻田生态系统碳循环是我国陆地生态系统碳循环的重要组成部分,微生物驱动的稻田土壤碳循环(输入、分配、稳定等过程)的生物地球化学过程是土壤碳循环过程研究的核心。目前,对稻田土壤碳循环过程及其机制的认识缺乏基于生态化学计量学层面的研究。因此,系统解析耦合化学—生物—环境要素的稻田土壤碳循环的关键过程是深入研究当前面临的诸多土壤生物化学问题(如土壤碳循环与土壤肥力、温室气体减排等)的科学瓶颈。在综合分析计量学的基本内涵与土壤计量学发展需求的基础上,论述了稻田土壤有明显区别于其他土壤类型的土壤发生学和生物化学特点,重点评述了稻田土壤碳循环的3个主要过程的研究进展,包括:1稻田土壤新鲜有机质转化、矿化的关键微生物过程计量;2典型水稻土CH4产生的关键微生物过程计量;3典型水稻土微生物CO2光合同化功能的计量。在此基础上,探讨了土壤生物化学过程统计学和数学模型在土壤计量学研究中的应用,并提出了稻田土壤碳循环关键微生物过程的计量学特征研究的发展趋势和科学问题展望。期望能够通过这些探讨对推动我国该研究领域的基础理论建设和新技术发展有所贡献。
其他文献
英语教学的目标不应是语言的积累,而应是交流技能的训练。因此,大学英语教学应充 分调动学生的积极性、主动性和创造性,利用各种教学手段和方法,切实提高学生的实 践能力。
在英语习语中,一些动物的英语名称可作为动词和具有引申意义的名词使用,使句子更加生动形象.
在全社会共同关注下岗这一非常沉重和具体的实际问题时,作为天之骄子的大学生们也没有忘记献出自己的爱心。四川联合大学光电科学技术系学生党支部发起“学子爱心献社会”活
从跨文化交际中发生失误的实例来看,交际失败的原因是由于交际者缺乏对对方的文化 背景知识的了解。从而指明外语教学中文化教学的重要性。
From the case of mistakes in i
目的:研究以自我效能理论为指导的自我管理在支气管哮喘(BA)儿童中的应用及对自我效能、心理韧性和应对方式的影响.方法:选取2015年12月至2018年12月我院稳定期BA患儿94例,采
为了使词汇教学更加生动、有效,应针对现阶段大学生英语学习的情况,分析、研究大学英语综合课的词汇教学,从而提高英语词汇课教学的质量.
建筑业是国民经济的重要支柱产业,同时也是劳动密集型行业。近20年来,由于城市化的快速推进和城市建设规模的不断扩大,建筑业快速发展,大量农村转移劳动力参与到城市建设中,
目的:考察大学生主动性人格、领悟社会支持、基本心理需要满足、职业决策困难的关系.方法:采用主动性人格量表、领悟社会支持量表、基本心理需要满足量表以及职业决策困难量
英语作为一种文化交流工具,要求听、说、读、写四种技能同时发展,但目前写作训练 一直还是一个盲区。强化写作训练可以全面展现一个人的写作水平,对提高听、说、读 具有明显
启发式教学的根本目的是为了更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而充分 调动教学中各种因素,使其发挥积极作用,使课堂教学过程取得最优化的效果。
The fundamenta