【摘 要】
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培育学生核心素养如今已经成为了小学数学教育的核心目标,其最终是要发展学生综合能力,真正改善学生的学习状态,让学生在终身学习当中获得良好保障.为确保该目标的实现,引入
【机 构】
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吉林省长春经济技术开发区世纪小学,吉林长春,130000
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培育学生核心素养如今已经成为了小学数学教育的核心目标,其最终是要发展学生综合能力,真正改善学生的学习状态,让学生在终身学习当中获得良好保障.为确保该目标的实现,引入创新性的教学模式,充分满足学生的学习需求,成为了一项至关重要的措施.思维导图是一种思维工具,也是值得在数学教学当中全面推广的教学模式,在辅助数学教学和课程学习方面作用突出.教师可以指导学生积极运用思维导图解决学习难题,累积多样化的学习方法.
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