【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要内容,作文教学应结合学生的写作实际状况,从丰富他们的生活出发,重视学生对事物的观察、积累作文内容素材、对作品进行讲评,丰富学生的感受,不断写
【机 构】
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永清县第一中学 河北廊坊065600
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作文教学是语文教学的重要内容,作文教学应结合学生的写作实际状况,从丰富他们的生活出发,重视学生对事物的观察、积累作文内容素材、对作品进行讲评,丰富学生的感受,不断写出内容丰富、寓意深刻、赏心悦目的佳作来。
Composition teaching is an important part of Chinese language teaching. Composition teaching should be based on the students’ actual writing situation, starting from enriching their lives, attaching importance to students’ observation of objects, accumulating composition content materials, commenting on works, enriching students’ feelings, and constantly writing. Out of rich content, profound meaning, pleasing masterpiece.
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长期以来，一直困扰语文教学的就是语文教学效率不高。具体表现在：（1）在升学考试中，多数学生考不出好成绩；（2）学生进入社会后，适应不了现代生活的交际需要。造成此等现象的原因是多方面的，但其中有一个因素不能忽视，就是在语文教学实践中，很多教师忽略了课文读写教学。久而久之，势必使语文教学陷入枯燥、机械的境地，使学生对语文课文失去了应有的兴趣和热情。 “读、写是语文的两翼”，这句话形象地强调了读和写对
摘 要：“良好的开端是成功的一半。”在语文教学中，我们要依据语文教学目的，教材内容特色，学生心理特征和教师自身特点，创造性地导入新课，相信学生的心弦，激发学生的学习兴趣，引发学生强烈的参与欲，促使学生以最佳心理态势进入新课的学习。本文重点论述了语文课堂导入艺术。 关键词：语文教学 导入艺术 有人说，语文课犹如一支动听的乐曲：“起调”，扣人心弦；“主旋律”，引人入胜；“终曲”，余音绕梁。要达
目的:探讨冠心病常见中医证型的脉象特点、脉图参数及植物神经功能参数变化规律,提高冠心病的临床诊断水平,促进中医脉诊的客观化研究。
方法：将115例冠心病患者分为标实
朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动。通过朗读可以帮助学生加深对作品思想内容的理解，使他们的感情与作者发生共鸣，达到教育的目的。叶圣陶先生针对文章阅读也说过:“文字是一道桥梁。”朗读要借助有声的语言文字，感受源于作品的形象，使作品中的情、景、物、人、事、理在读者的内心活起来，好像“看到”、“听到”、“闻到”、“尝到”一样。 朗读者怎样把握作品中的形象感受呢？ 一、抓住实词，
摘 要：理解词语是理解课文的基础，每个学段的阅读教学都应重视词语的教学。语文教师要从词语在教材中的地位、词语本身的特点、学生的实际等多方面考虑，确定出词语教学的重点，并引导学生准确理解，教给学生理解的多种方法，逐步培养学生阅读理解能力。 关键词：词语教学 确定 重点 阅读教学主要的是让学生读懂一篇篇课文，而理解词语是读懂课文的基础。因此，每篇课文都承担着指导理解词语的任务。但一篇课文总是由
乳癌是女性最常见的恶性肿瘤，其盛行率有升高而且年轻化的趋势。乳癌是现代社会的流行病，占女性所有恶性肿瘤的三分之一，是女性最常见的恶性肿瘤，也是全球女性的主要死因。西方国
我作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神，使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他们的学习能力，我把研究的重点放在改变课堂教学上。语文教学，必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，充分发挥学生的主动意识、创新精神和创造能力。要使语文教学充满生机和活力，我们就得用新型的学习方法指导语文教学，自
新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，社会的共识。培养学生的创新能力，是每个教育工作者肩负的重任。所谓创新就是在原有基础上给予革新，或是创出前所不曾出现过的。创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，它是人的能力的重要组成部分。随着社会的发展，对于人的创新能力要求越来越高，它已成为21世纪人才必备的素质之一。对学生的创新能力培养需要渗透到各科教学中，语文也毫不例外。语文课教学进
语文课程改革总的目标，就是要培养学生良好的人文素养和科学素养，使学生具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。改革的核心任务是转变学生的学习方式，使学生由被动接受知识转向主动自主地探究知识。要实现这样一种转变，前提条件是教师的教学方式首先必须有一个质的改变。 多年来的应试教育造成教师的教学观念和教学方式都受到传统教
作文往往是学生生活感悟、情感体验、才智灵性的一种综合体现。应从学生年龄、经历、兴趣、爱好的特点出发,调动学生情感、思维等多方面的因素使之更加主动活泼地参加到教学