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来源 :中学生物教学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
<正>问题是引发学生主动学习的动力。在高中生物教学中,应用问题教学法,不仅可以激发学生的求知欲,增强学生的问题意识,还能够培养学生的创新思维能力,提升学生的问题解决能
【作 者】
:
刘进增
胡冉冉
【机 构】
:
山东省滕州市第一中学
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2016年7X期
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