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<正>《初中英语新课程标准》明确指出:阅读既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。笔者结合自身课堂教学实践,认为在初中英语阅读教学和训练中,可以从以下三个方面来培养学生的阅读能力。一、注重学生阅读兴趣和良好阅读习惯的培养兴趣是最好的老师,兴趣的产生主