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摘 要：MOOC是英语massive open online courses的首字母缩写，意思为massive——大规模的，open——开放的，online——在线的，courses——课程，也就是“大规模的在线开放课程”，而现在的MOOC对国内外的企业以及企业员工有着重大影响，现在的许多大公司也在用MOOC对员工实行培训，或许这样可以让员工变得更自主，更开放，更有创造性思维。本文主要研究MOOC对现代企业员工的影响，会从MOOC对企业员工的各个方面入手研究从而找到MOOC的优与缺。
关键词：MOOC 企业员工 培训 影响
一、引言
在几年以前我们还不知道MOOC为何物，或许在更早以前网上在线教学只是我们的一个美好的愿望，在几年前的我们眼中看来学习还是要脚踏实地的在学校学，要与老师面对面的学，当时的我们认为只有这样我们才能够学进知识，了解更深的知识内容。但在2012年美国的各大学府陆续开放了MOOC，也就是这种大型的网络在线学习平台，让我们的眼前忽然一亮，原来在网络上学习是可以如此的轻松与快乐，学习时间可以自己决定，学习场所也是随时随地，并且有那么多的科目可以选择，也不用担心去学习那些自己认为讨厌的科目了。
这样的MOOC可以说不仅对一些大学院更是对一些企业提供了便利。在现如今的诸多企业中（尤其是国企）对员工的培训是不足的，或者说是因为在员工入职的初期没有做好一些培训工作，有或者是企业在经营中需要员工对自身的一个提高，而中上级员工会没有过多的时间来进行一个系统性的培训来世自身的能力得以提高。这是一个困扰许多企业的问题。但是在MOOC出现之后这样的问题也随之变得简单处理了，可以让这些员工在自己的闲暇时间又或者是休息时通过网络在线来接受培训，这样既不用浪费时间又可以接受培训来是自己的能力得以提高，是一种非常适合现如今的大多数企业的培训教育模式，但是这种教育模式也不是全是优点，当然也有缺点的存在。但是MOOC总体来说还是为企业的绝大多数员工带来了福音，不过就如刚才说的一样MOOC也存在着缺点，也就是说MOOC可能给员工带来的有好的影响也有坏的影响。对于这些企业员工是否可以受到好的影响可能取决于他们自身，但是决定性因素仍在这MOOC的完整性与检测性上，对于这MOOC对企业员工影响的深浅，好与坏，是可以真正的提高员工的素质和技能，还是只是限于网络的教育对员工没有什么实际的意义，将是本文将要探讨与研究的问题所在，在本文中许多观点均出自个人看法并不代表多数人的看法，并不是针对某些企业的评判，所以请以一名普通的企业员工又或者是一名将要进入企业的应届毕业大学生的视角来评判本文。
二、从MOOC对将要入职的新进员工的影响进行分析
新进员工也就代表着是应届大学生又或者是一些从其他公司跳槽过来的人，也就是说这些人对将要入职的企业做足了功课，通过了层层面试才会被这个企业所录用，意味着这些人对公司有了初步的了解与认识，但还不够深入需要一些培训才能使这些人迅速的融入企业内部，这时人力资源部的培训人员就应该登场了。对这些新进人员进行入职培训，当然根据每个公司的性质不同，培训的内容与方式也会不一样，但可以确定的一点是通过这样的入职培训往往新进的人员会对本企业有更深一步的认识与了解。但在这里会有一个问题，不乏有一些新进人员在初期入职培训时会走神或者没有学习的很到位，这时就需要进行第二轮培训了。如果这时还去进行像入职时的人与人面对面的培训的话，不免会浪费过多的时间与精力，在MOOC还没有成为像现在这样的广泛运用的培训方法之前许多公司会采取的方法是将这些人员先编入公司进行工作，等到下一次有新进人员时会将上次没有培训到位的人员与这次的新进人员一起进行再培训。但是这样会使这些没有培训到位的人员落后与他人，是一种“损失”。可是如果有了MOOC也就是这种大型的网络在线培训课程之后，这些人员就可以在那之后在网络上进行学习，这样也就不会耽误不必要的时间了，与同期入职的其他人的差距也不会那么大。但有的企业或个人会提出，为何不在入职初期就利用这样的网络在线培训，这样也可以节省时间来运营公司的其他业务。其实我们可以这样想，如果在这些人员还没有入职时来给他们进行这些网络培训，因为他们还没有深入公司，我们不能保证他们会百分之百的学习完这些课程，也没有人会去监督，这样只会导致更多的将要入职人员对公司不够了解，反而会出现反效果。所以在企业拥有MOOC这样的平台培训手段时，一定要注意在新进人员培训时不要采取这样的网络教学，这样只会适得其反，但可以在存在初期培训不足的员工身上采用，这样可以促使差距的减小以及时间上的精简。
三、从MOOC对已入职且需要提高的企业员工的影响进行析
那些已经入职的员工可以说对公司已经有了充分的了解，但是还是有许多已入职的员工会觉得自身的能力有所落后，会不如那些新进的员工，这样会给这些已经入职已久的老员工带来一些压力，而往往这时一些在职培训会为这些老员工带来新的动力与力量，这时的培训与之前的入职培训有所不同，这不是为了让员工更加的了解公司，而是为了让员工不要对自己自身产生怀疑，也是对自己自身的一种提高，这就是对已入职的老员工培训的必要性。但是在对老员工的培训上也出现了一些问题，有一部分已入职的员工因为一些工作的行程安排而不能及时的进行培训，这样要将这些需要培训的员工召集起来再统一培训会耽误非常多的时间，而且这样做的话会使已入职的员工越发的落后，这样的培训必须快速执行才行，但在没有网络大型在线课程之前员工的在职培训都是像上面说的一样同意找一个时间让所有需要培训的人员工来培训。但如果企业有了MOOC这样的培训教育平台的话就可以让这些已经入职的员工们通过网络来在闲暇时学习与接受培训，是一种节约时间的好方法，可以做到工作与培训自我提高两不误。这样就不会出现时间的安排问题以及统一问题了。这对于这些在职已久并且对公司充满了奉献的老员工来说是一个非常好的事。
但是不是每件事都是完美的这样的MOOC同样存在一个问题，因为这种培训一般都是公司又或者是企业所组织的一定也有极少数的员工会在这样的网络培训上偷懒，“因为不是像原來那样的大型面对面的培训所以可以不用那么认真对待”一定会有员工如此想，但这样培训的目的是为了公司整体的提高，为了让这些入职已久的员工跟上新进员工的新知识与新看法而设的。如果是这样的话只能加强对在网络上学习的员工的学习管理和在线学习系统的加强，既然员工不重视就只有领导来入手加强管理了，毕竟网络（电脑）的能力是有上限的。这也就是MOOC对企业员工特别是在职员工的坏影响，当然这要基于员工对于这个平台不了解，且有倦怠心的员工才会造成坏影响，就MOOC对一般在职员工来说还是一个非常快捷并且节省时间的网络平台带来的也自然是好的影响了。
四、结语
对于本文所分析和研究的问题在此做一个总结，对于上面所说的将要入职的员工来说MOOC并不是最适合用来进行入职培训的，因为他们还没有进入公司，没有成为真正的公司员工，他们对公司的忠臣度不够高，不可能非常认真的去执行公司所下达指令，并且公司也不可能对她们进行什么其他的惩罚，因为他们并没有成为公司真正的员工，这也就是为什么不能给将入职的员工用MOOC来进行培训的原因，与之相反在职员工的MOOC培训要来的快的多，因为他们对公司已经有了足够的了解和充分的认识，所以他们的培训也会加深也会变得更加简单，但其中还有一些不确定因素，这些可以说是员工的自身因素，总的来说MOOC还有很多发展空间，对企业员工有好也有坏的影响，不过这也得根据各企业如何去使用这个平台而定了。
关键词：MOOC 企业员工 培训 影响
一、引言
在几年以前我们还不知道MOOC为何物，或许在更早以前网上在线教学只是我们的一个美好的愿望，在几年前的我们眼中看来学习还是要脚踏实地的在学校学，要与老师面对面的学，当时的我们认为只有这样我们才能够学进知识，了解更深的知识内容。但在2012年美国的各大学府陆续开放了MOOC，也就是这种大型的网络在线学习平台，让我们的眼前忽然一亮，原来在网络上学习是可以如此的轻松与快乐，学习时间可以自己决定，学习场所也是随时随地，并且有那么多的科目可以选择，也不用担心去学习那些自己认为讨厌的科目了。
这样的MOOC可以说不仅对一些大学院更是对一些企业提供了便利。在现如今的诸多企业中（尤其是国企）对员工的培训是不足的，或者说是因为在员工入职的初期没有做好一些培训工作，有或者是企业在经营中需要员工对自身的一个提高，而中上级员工会没有过多的时间来进行一个系统性的培训来世自身的能力得以提高。这是一个困扰许多企业的问题。但是在MOOC出现之后这样的问题也随之变得简单处理了，可以让这些员工在自己的闲暇时间又或者是休息时通过网络在线来接受培训，这样既不用浪费时间又可以接受培训来是自己的能力得以提高，是一种非常适合现如今的大多数企业的培训教育模式，但是这种教育模式也不是全是优点，当然也有缺点的存在。但是MOOC总体来说还是为企业的绝大多数员工带来了福音，不过就如刚才说的一样MOOC也存在着缺点，也就是说MOOC可能给员工带来的有好的影响也有坏的影响。对于这些企业员工是否可以受到好的影响可能取决于他们自身，但是决定性因素仍在这MOOC的完整性与检测性上，对于这MOOC对企业员工影响的深浅，好与坏，是可以真正的提高员工的素质和技能，还是只是限于网络的教育对员工没有什么实际的意义，将是本文将要探讨与研究的问题所在，在本文中许多观点均出自个人看法并不代表多数人的看法，并不是针对某些企业的评判，所以请以一名普通的企业员工又或者是一名将要进入企业的应届毕业大学生的视角来评判本文。
二、从MOOC对将要入职的新进员工的影响进行分析
新进员工也就代表着是应届大学生又或者是一些从其他公司跳槽过来的人，也就是说这些人对将要入职的企业做足了功课，通过了层层面试才会被这个企业所录用，意味着这些人对公司有了初步的了解与认识，但还不够深入需要一些培训才能使这些人迅速的融入企业内部，这时人力资源部的培训人员就应该登场了。对这些新进人员进行入职培训，当然根据每个公司的性质不同，培训的内容与方式也会不一样，但可以确定的一点是通过这样的入职培训往往新进的人员会对本企业有更深一步的认识与了解。但在这里会有一个问题，不乏有一些新进人员在初期入职培训时会走神或者没有学习的很到位，这时就需要进行第二轮培训了。如果这时还去进行像入职时的人与人面对面的培训的话，不免会浪费过多的时间与精力，在MOOC还没有成为像现在这样的广泛运用的培训方法之前许多公司会采取的方法是将这些人员先编入公司进行工作，等到下一次有新进人员时会将上次没有培训到位的人员与这次的新进人员一起进行再培训。但是这样会使这些没有培训到位的人员落后与他人，是一种“损失”。可是如果有了MOOC也就是这种大型的网络在线培训课程之后，这些人员就可以在那之后在网络上进行学习，这样也就不会耽误不必要的时间了，与同期入职的其他人的差距也不会那么大。但有的企业或个人会提出，为何不在入职初期就利用这样的网络在线培训，这样也可以节省时间来运营公司的其他业务。其实我们可以这样想，如果在这些人员还没有入职时来给他们进行这些网络培训，因为他们还没有深入公司，我们不能保证他们会百分之百的学习完这些课程，也没有人会去监督，这样只会导致更多的将要入职人员对公司不够了解，反而会出现反效果。所以在企业拥有MOOC这样的平台培训手段时，一定要注意在新进人员培训时不要采取这样的网络教学，这样只会适得其反，但可以在存在初期培训不足的员工身上采用，这样可以促使差距的减小以及时间上的精简。
三、从MOOC对已入职且需要提高的企业员工的影响进行析
那些已经入职的员工可以说对公司已经有了充分的了解，但是还是有许多已入职的员工会觉得自身的能力有所落后，会不如那些新进的员工，这样会给这些已经入职已久的老员工带来一些压力，而往往这时一些在职培训会为这些老员工带来新的动力与力量，这时的培训与之前的入职培训有所不同，这不是为了让员工更加的了解公司，而是为了让员工不要对自己自身产生怀疑，也是对自己自身的一种提高，这就是对已入职的老员工培训的必要性。但是在对老员工的培训上也出现了一些问题，有一部分已入职的员工因为一些工作的行程安排而不能及时的进行培训，这样要将这些需要培训的员工召集起来再统一培训会耽误非常多的时间，而且这样做的话会使已入职的员工越发的落后，这样的培训必须快速执行才行，但在没有网络大型在线课程之前员工的在职培训都是像上面说的一样同意找一个时间让所有需要培训的人员工来培训。但如果企业有了MOOC这样的培训教育平台的话就可以让这些已经入职的员工们通过网络来在闲暇时学习与接受培训，是一种节约时间的好方法，可以做到工作与培训自我提高两不误。这样就不会出现时间的安排问题以及统一问题了。这对于这些在职已久并且对公司充满了奉献的老员工来说是一个非常好的事。
但是不是每件事都是完美的这样的MOOC同样存在一个问题，因为这种培训一般都是公司又或者是企业所组织的一定也有极少数的员工会在这样的网络培训上偷懒，“因为不是像原來那样的大型面对面的培训所以可以不用那么认真对待”一定会有员工如此想，但这样培训的目的是为了公司整体的提高，为了让这些入职已久的员工跟上新进员工的新知识与新看法而设的。如果是这样的话只能加强对在网络上学习的员工的学习管理和在线学习系统的加强，既然员工不重视就只有领导来入手加强管理了，毕竟网络（电脑）的能力是有上限的。这也就是MOOC对企业员工特别是在职员工的坏影响，当然这要基于员工对于这个平台不了解，且有倦怠心的员工才会造成坏影响，就MOOC对一般在职员工来说还是一个非常快捷并且节省时间的网络平台带来的也自然是好的影响了。
四、结语
对于本文所分析和研究的问题在此做一个总结，对于上面所说的将要入职的员工来说MOOC并不是最适合用来进行入职培训的，因为他们还没有进入公司，没有成为真正的公司员工，他们对公司的忠臣度不够高，不可能非常认真的去执行公司所下达指令，并且公司也不可能对她们进行什么其他的惩罚，因为他们并没有成为公司真正的员工，这也就是为什么不能给将入职的员工用MOOC来进行培训的原因，与之相反在职员工的MOOC培训要来的快的多，因为他们对公司已经有了足够的了解和充分的认识，所以他们的培训也会加深也会变得更加简单，但其中还有一些不确定因素，这些可以说是员工的自身因素，总的来说MOOC还有很多发展空间，对企业员工有好也有坏的影响，不过这也得根据各企业如何去使用这个平台而定了。