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协同创新指的是不同创新主体为实现共同的目标,发挥各自的优势,通过不同创新主体之间的配合、整合,获得更多的成效,达到1+1>2的效用.本文结合汽车服务工程专业特点,对校企合作开展协同创新育人机制进行了探讨分析,针对汽车服务工程专业协同创新平台下的人才培养提出了相应的协同机制,包括行政运行机制、指导运行机制、监督运行机制.