铜仁食用菌产业发展的SWOT分析及对策

来源 :长江蔬菜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzfsunny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对铜仁市发展食用菌产业进行SWOT分析,发现铜仁市发展食用菌具有菌类资源优势、自然环境优势、政策扶持优势、产业发展优势、生态循环优势及文化优势,市场需求较大,但也存在产业基础设施不足,人才、技术缺乏、市场竞争力大等问题,建议今后政府应高度重视,连续重点扶持;由简入繁,发挥区域优势;加强原料基地建设;快速建成食用菌安全生产体系;扶持龙头企业和合作社,快速扩大规模。
其他文献
本文阐述了甘肃省农广校系统对新型职业农民培育的实践及取得的成效,剖析了教育培训中存在的主要问题,提出了进一步做好新型职业农民培育的思考及主要措施。
本文通过论述Q345R钢板SAW焊接工艺认可试验过程,重点介绍船用钢质焊接压力容器的焊接工艺认可试验步骤及注意事项。
彻底治理蝗灾,可以改变蝗虫体内相关基因,让蝗虫变“聋子”。科学家找到的办法是通过改动蝗虫的基因序列,改变蝗虫体内和多巴胺以及嗅觉相关的功能,让它们无法对同伴发出的信
以黄瓜抗霜霉病和感霜霉病亲本组合(Q9×Q10)的F2分离群体为试材,采用BSA法筛选到了1个AFLP引物组合P11M70在抗病池和感病池间表现多态,抗病池和抗病亲本均具有大小约304
过去的教学,偏重于教师主导,漠视或淡化学生的主体作用。当前历史新课程“倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问
随着社会经济的不断发展,人们的生活水平和质量逐渐提高,时常发生的食品安全问题,使人们对农产品质量安全问题越来越关注,对农产品检测机构建设的思考逐渐加强.农产品作为人
随着课程改革的推进,如何做好中小学数学教育的衔接,已成为教育界急需解决的问题。笔者认为中小学数学教育的衔接应注意以下方面:教师观念上的衔接、学科知识上的衔接、教学方法
生态民族志散文不同于生态人类学论文论著。生态人类学论文论著往往通过严格的人类学田野调查搜集数据,以客观的态度撰写学术报告,或作纯粹的学理探讨,或为生态治理建言建策
根据近几年的小学语文教学方面的一些经验,我感到创新固然重要,但模仿更为必要。在这二者之中,模仿是创新的花苞,创新是模仿的果实。没有一定模仿性的量的积累,就不会有创新性的质