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过去的教学，偏重于教师主导，漠视或淡化学生的主体作用。当前历史新课程“倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。”为此，教师要抛弃落后的旧的教学观念，“以学为主”取代“以讲为主”。发挥教师主导作用的同时必须充分发挥学生学习的主体作用，实现教与学的辩证统一。