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大语文时代背景下，阅读的重要性不言而喻，新课改中也指明了学生的课外阅读字数，由此可见，无论是教师方面还是学生方面都要注重阅读速度和阅读内容的拓展提升。群文阅读是新课标背景下一种新型的教学模式，其会围绕一定的议题，呈现多篇相关联的文章，从而能够在拓展学生知识视野的同时培养学生的阅读兴趣和阅读能力。因此小学语文教师要结合教材中的单元主题以及单篇文章的主题、体裁以及写作方法等，由点及面，呈现多篇相关联的文章，并引导学生通过对比、写作主题结构框架以及重点语句段落分析等方式展开阅读，进而全面提升学生的语文素养。