项目教学法在中职《财经法规与会计职业道德》中的应用

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songyingling
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
会计从业人员入职之前采取从业资格考试进行筛选,并且根据目前现有的相关教学方法,对中职学生会计相关专业知识的教育了进行专门的研究和分析,提出了项目教学法应用于《财经法规与会计职业道德》的具体措施和方法,将《财经法规与会计职业道德》作为讲课的主要内容,并且制定学习目标和相关的学习项目,对特殊案例进行讲解,加深学生对于项目课程的印象,从而提升学生的学习能力和专业能力,使其能够提前具备职业道德素质和专业素质能力。 Accounting practitioners prior to joining the screening to take the qualification examination, and according to the current relevant teaching methods, vocational education in accounting related professional knowledge of vocational students to conduct a special study and analysis, put forward the project teaching method applied to the “financial laws and regulations And accounting professional ethics ”specific measures and methods, the“ financial laws and regulations and accounting professional ethics ”as the main content of the lecture, and the development of learning objectives and related learning projects, to explain special cases to deepen the students’ impression of the project curriculum, So as to enhance the learning ability and professional ability of students so that they can possess professional ethics and professional qualities in advance.
其他文献
“关系取向”是分析和界定中国人行为的一个重要概念。中国人在就医的过程中同样具有“关系就医”取向,这在医生和患者双方表现都非常明显。但根据问卷调查数据显示,同在“关系就医”的取向下,医患双方在互动过程中却存在明显的错位,主要表现为医患双方对疾病理解的不同以及对治疗方案理解之间的差异。要想在“关系就医”取向下重构良性的医患互动关系,我们必须正确定位医患关系,理解患者活生生的病情,重视临床叙述,并积极开展医疗社工服务。
<正>为庆贺著名书法教育家欧阳中石先生九十华诞暨从教七十周年,十月二十七日,首都师范大学和中国书协联合举办了"弘文焕采——欧阳中石先生书法教育思想学术研讨会"。中央文
丹麦第一台CT3×2计算机化数控磨料水刀机问世。 CT3×2系统能经济有效地完成铣切、冲孔、加工复杂精确的形状,不需三次精加工。与其它热切割比,本切割机不会产生热影响边,
在推动落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》中,北京建立起了核心价值观教育的立体网络,使教育具有了高度开放性、实践体验性、广泛参与性,从而推动社
“市场均衡,严格说是资本主义私有制经济下的一种理论,它是建立在一定的数学模型基础上的。”王乃静博士如是说,“相比较而言,过去我们在计划经济体制下研究的马列主义经济
小麦赤霉病是小麦生产上的重要病害,自幼苗至穗期都可发生。统计资料表明,安徽省1975~2002年的27年中,中等偏重发生的年份为7年,占25.9%。为寻找防治小麦赤霉病的有效药剂,200
记得有位哲人说过:真正的爱,没有什么爱得多爱得少之分,它是把整个自己都付出去。我国著名科学家、中国科学院院士潘际銮,正是以他对祖国人民无限的爱,把自己的一生奉献给了
1998年西安市在发展非公有制经济方面,以十五大精神为指导,以贯彻落实两个决定和两个实施意见为重点,坚持先发展,后规范的原则,按照“加大宣传,强化培训,完善措施,转变职能,
探讨“行动导向教学法”在儿科护理学教学中应用的优势。方法:选择我院(3+2)护理09-1班和(3+2)护理09-2班全体学生为研究对象,随机分组,其中(3+2)护理09-1班为实验组,运用“行动导向教
<正>欧阳中石先生是著名书法家、书法理论家和书法教育家。在当代中国书法教育史上,是一位具有重大贡献和非凡影响力的人物。在庆祝欧阳先生从教七十周年之际,研究其对中国书