【摘 要】
：
广东省东莞县于1981年基本实现普及小学教育。普及了以后该怎么办?东莞县没有松劲,近两年来,他们把已取得的成绩作为继续前进的起点,坚持年年抓,月月抓,不断巩固和发展普及
论文部分内容阅读
广东省东莞县于1981年基本实现普及小学教育。普及了以后该怎么办?东莞县没有松劲,近两年来,他们把已取得的成绩作为继续前进的起点,坚持年年抓,月月抓,不断巩固和发展普及小学教育的成果。目前,全县适龄儿童
Dongguan County, Guangdong Province, basically achieved universal primary education in 1981. In the past two years, they have made the achievements they have made the starting point for their continued progress. They have persisted in grasping every year and grasping the achievements of the universal primary education in the past two years. At present, the county-age children
其他文献
教学,是一项充满活力的工作,不应有僵硬呆板的模式,也不可能遇到一成不变的情况。苏联教育家苏霍姆林斯基这样说过:“教师的创造性的最重要特征之一是他工作的对象——儿童
“三个面向”是新的历史时期教育工作的根本指导方针,它不仅给我们教育工作者提出了新的课题,也是在培养人的问题上为我们各级各类学校提出了更高的标准。因此,“三个面向”
春来了,语文老师要学生写点春景。按理说高中毕业班的学生了,这有何难?可大部分学生却摇头,说写不好。细一思之,这也难怪。这些学生每天接触的除了本本还是本本,对大自然中
从1950年我们采用了新课本以后,在生物教学上起了很大的改革。由于采用了以米丘林生物学为基础的新教材,就使得我们有条件来摆脱开反动的生物学的枷锁,而能以建立在马克思列
(1)质谱计质谱仪于低压下用电子冲击试样(气体或蒸汽)的分子而使产生离子,然后使离子经过静电场加速,并经过磁场将所有离子各按其电荷与质量的比率分开。这些离子束依次排列
一、亞洲及太平洋區域和平會議的重要意羲是什麽? 二、民族獨立與世界和平爲何是两個絕对不可分開的問题? 三、中蒙經济及文化合作協定的簽訂,对保衛遠東和世界和平有什麽重
中学的生理卫生课是与养成学生日常生活中的卫生习惯分不开的,况且为了更进一步提高学生对这门课程的兴趣,及增加同学的理解与记忆,首先就要注意讲课时与日常生活的联系。譬
一、用接触法氧化二氧化硫以制取硫酐关于氧化二氧化硫为硫酐的实验,在一般教科书里虽曾叙述了许多的装置;但是在学校中有时因
First, the contact oxidation of sulfur di
取橡皮球开一小孔,吸满水后用力压紧,使水喷射出去,水喷出去所经过的路程成抛物线形,可做关於抛体运动的各种实验。若小孔与球心在同一水平面上,用力压球,水就喷出去,用力愈
日本建筑设计事务报Keiji Ashizawa Design最近为一对年轻夫妇改造、设计了一套位于日本埼玉县的老旧公寓,并根据公寓的用途和性质将其命名为“Ao工作室”。基于对两位业主,