【摘 要】
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本文运用文献分析法、数据统计法、问卷调查法和访谈法对新疆医科大学厚博学院大二某班某精读教师一学期以来所运用的大学英语精读课教学模式以及学习者对这些教学模式的看法
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本文运用文献分析法、数据统计法、问卷调查法和访谈法对新疆医科大学厚博学院大二某班某精读教师一学期以来所运用的大学英语精读课教学模式以及学习者对这些教学模式的看法进行调查分析,并探讨其理论支持,以验证其成功与不足之处,以期对改进大学英语精读教学提供一定的参考。
This article uses the method of literature analysis, data statistics, questionnaire and interviews on the Xinjiang Medical University Houbo College sophomore class a intensive reading teacher since the one-term college English intensive reading teaching mode and learners of these teaching modes And to discuss its theoretical support, in order to verify its success and inadequacies, in order to provide some reference to improve the teaching of College English Intensive Reading.
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