5类多媒体人才紧缺

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenyueting
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  上海目前有多媒体企业近万家,各类企业对相关人才的争夺也如火如荼。记者采访了上海市多媒体行业协会秘书长明豪侠,引领广大读者了解多媒体人才的市场需求行情。
  
  一、 现状:高端人才储备不足
  
  近年来,由于网络技术的兴起,各类多媒体企业纷纷涌现,而大量国际外资企业也纷纷进驻,多媒体人才也因此一将难求。
  据了解,上海多媒体谷2002年8月启动,涵盖了动画、游戏、影视制作等产业,经过几年时间的发展,现在已粗具规模,2007年上海多媒体产业的产值已经达到562亿,从业人员17万。随着多媒体企业的不断增加,多媒体人才的需求量也迅速增加,预计未来几年,从业人数将达到数十万。明秘书长预计,未来10年,上海的多媒体人才缺口将达8万人,其中高端人才需求至少1.5万人。
  如今,随着产业的迅速发展,企业规模的不断扩大,特别是多媒体应用和外包订单的大幅度增长,人才的缺口问题日益凸显。由于发展时间较短,多媒体人才尤其是有经验的高端人才储备不足。尽管目前上海有近30所高校开设了数字媒体的相关专业,每年上海本地有3000多学生毕业,但高校培养出的毕业生与实际人才需求错位。不少企业反映,刚走出校门的学生,无论是经验还是技能,都距离企业需求有相当大的差距,要上手工作,起码需要培训3个月~6个月。
  
  二、 需求:五大类职位最为紧缺
  
  多媒体产业与视觉艺术密切联系,其领域涉及影视制作、动画漫画、广告制作、多媒体制作、游戏开发、建筑设计、工业设计等多个方面。
  据悉,目前造成上海多媒体人才紧缺的原因,主要是我国尚处在多媒体产业的起步阶段,人才培养还未跟上;其次,由于多媒体行业本身技术更新快,对人才的要求也较高。既要掌握很先进的科技,又要有艺术功底。目前主要有5大多媒体职位较紧缺。
  1. 数码影视设计。熟练掌握常规的影视制作和特效软件,熟悉影视制作流程,最好还具有高水平的创意思维能力和文字策划能力。
  2. 网页设计与制作。要具备一定的平面设计基础,包括平面构成基础、基本图形与文字、动画应用等。还必须懂得GIF动画、层的应用、动画与样式、网页框架、链接与动作、网站的设计建立等。此外,对网站的上传、更新、建立动态网页等技术也要十分了解。
  3. 多媒体创作。精通各种视频和音乐音效的剪辑,可以熟练运用相关音视频编辑软件,如AfterEffects及其他pc视频后期制作软件等等。
  4. 多媒体动画设计师。该类人才市场需求很旺盛,但国内受过动画专业系统教育,具有专业技术素养的人才却寥寥无几,很多是学广告设计或建筑设计的人士转行投入到动画制作领域。要想从事该职业,想象力和技术都是需要的。
  5. 策划与创意人才。该类人才是融合策划与创意的复合型人才,相当于整个项目的导演,类似于项目管理人才。目前该职业的从业人员一般要熟悉摄影、多媒体技术。
  如果要做得成功,还得进修影视编导、节目策划、摄像技术、灯光技术、非线性编辑、特技制作知识、视频剪辑等方面的知识,并善于运作整个项目,具有良好的灵感和管理能力。
  
  三、 薪酬:设计类毕业生起薪约3000元
  
  目前多媒体从业人员的收入,根据行业的不同,具体也有差异。一般毕业生的起薪并不高,例如设计类的毕业生起薪也就在2000元~3000元。当然,具体数目还和本人的能力、学校的背景有关。有3年~5年工作经验,月薪基本能够达到6000元左右。比如,一个普通的网络游戏设计师月薪一般在2000元左右,而高级艺术总监的收入平均每月能达20000多元。对于多媒体大师级人才,年收入几十万元也十分正常。
  
  四、 提醒:入行先看有无艺术素养
  
  “多媒体”是一门要求科学技术与艺术创意高度结合的学科,除了要求从业者有熟练的操作技巧之外,更要求从业者有良好的艺术素养和独特的个人创意。一般来说,以下几类专业背景的人员进入这个行业较为容易。一类是学美术的,二是电脑艺术类的,三是影视广告类。总之,艺术与技术兼备,艺术是前提,技术是基础,两者缺一不可,而高端人才对于艺术的要求比技术更高。
  针对应聘者如何提升自己,专家建议:一方面,在校学生应该尽可能多地加强美术训练和软件实战演练;同时,也要抓住各种机会了解行业动态。而对于已经具备一定经验的多媒体人才,可以尝试向项目管理、流程监控等岗位转型,站在更高层面从事数字媒体职业。来源:《新闻晨报》)
其他文献
中学音乐教育是小学音乐教育的继续和发展,它的任务是:在小学教育的基础上,进一步培养学生热爱祖国的音乐艺术,了解民间音乐,接触外国的优秀音乐作品,掌握基本的音乐知识和技能,具有一定的歌唱表演能力和对音乐的感受能力,鉴赏能力。  但,本人在教学中了解到中学生对音乐教材内容(音乐欣赏,视听练习等等)反应冷淡,学习兴致黯然,本人还从其他学校的音乐教师中了解到80%的学生却偏爱通俗流行歌曲,导致正常的音乐教
国内某重点高校研一学生,日前自曝部分高校编撰的“专业教材”系导师强迫刚刚入学、专业知识匮乏的研究生参与完成。据悉,这些“专业教材”的编撰过程为上网搜索、参考书抄袭等。  无论对于大学还是大学生,高校专业课程的重要性都是不言而喻的。而既然是教书育人,自然少不了要用到教材。作为常识。要让一个专业领域的精华所在能够真正为学生们所领悟,一本编排得科学合理的专业教材当然是不可或缺的。某种程度上,甚至可以说,
十一届全国人大常委会委员、中国科协书记处书记、北京理工大学应用化学学科博士生导师冯长根,以自己的亲身经历和丰富经验,为研究生处理与导师关系提出了自己的忠告和建议。   阳光准则:保持与导师的联系   这件事虽然看起来简单,但不容易做到。冯长根自己就有过这样的经历,他在读博士时,就因为导师忙,有时一两个月都没有机会见面,甚至有时他写了留言条贴在导师的门上,约好什么时间见面,最后还是不能如愿。   但
摘要:攻克品行障碍学生转化的难关只有决心和行动是不够的,还要有科学有效的方法。实践证明,家校勤沟通,争取同事支持,找准学生问题,放大优点,积极表扬,探本求源,对症下药,能使品行障碍学生消除不良行为,重塑自我。  关键词:品行障碍;家校合作;小学生  中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2021)27-0060-03  一、案例介绍及分析  操场上,吾愿(化名)做操
又是一年招生时,笔者所在大学的附属高中门口,早已成了“招生大集市”。放眼望去,各个大学的招生横幅更是气派非凡,一路飘扬。大大小小的招生摊位也挤满了前来咨询的考生和家长们,联想到笔者当年的经验,不仅为这些考生与家长们感叹,说的好听的可不代表一定货真价实!  这些年,大学生一直面临着就业难的现实困境,不仅大学的就业机构忙得焦头烂额,社会和国家也是使出了浑身解数。可是,这个就业难的问题,却逐渐演化成了解
俗话说:隔行如隔山。我一个教语文的,除了当班主任时适当关注一下学生的科学成绩外,很少去留意科学老师如何教科学,学生是如何学科学的。有一次,学校举行全市科学观摩课活动,“各路高手”云集。因有余暇,我便溜进去听了几节课。人说,内行看门道,外行看热闹。我这次热闹还真“看”对了。听后,思维如过了“电”一样,觉得科学老师上课时有许多地方值得我学习、借鉴。现陈述如下:  案例1:“功”的教学片段  师:“功”
摘要:介绍了MAX PLUSⅡ软件的优点,并将基于该软件的实验引入《数字电路》教学,进行了理论教学与仿真验证相结合的探索,将抽象的理论知识变成直观的感性认识,取得了显著的教学效果。  关键词:MAX PLUS;数字电路;仿真;教学    《数字电路》是一门很重要的专业基础课,它的任务是为培养应用型的电子技术任意提供必要的基础理论知识和实验技能。随着计算机技术的突飞猛进。近年来《数字电路》的教学已经
摘 要:通过对广西2000名大学生的心理健康现状调查发现,大学生突出的心理问题表现在交往障碍、适应欠佳、忧郁、学习缺乏热情等方面。本文在分析这些问题成因的基础上,提出促进学生心理健康发展的对策和建议。  关键词:大学生;心理健康现状;心理教育策略    1 问题的提出    高校大学生心理健康方面的问题,给大学生的成长和成才带来了较大的冲击,加强大学生心理健康教育目前已经引起了政府和高校的高度重
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育,教育是知识创新、传播、应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。因此,作为教育实施者和主体之一的中学思想品德教师,要培养具有创新能力的人才,首先要使他们具有创新思维。下面,是本人关于培养学生创新思维的认识。    一、激发兴趣,培养创新思维    兴趣是最好的老师,是成功的前提。有了兴趣才会勤奋努力,才
摘要:高职商务英语课程的设置应以培养学生的职业素质为核心,体现高职教育以“以就业为导向”的要求。本文作者分析了设置高职商务英语课程体系的依据和目标,着重从“教什么”和“怎么培训学生”入手,探讨建立高职特色的商务英语课程体系。  关键词:商务英语;课程体系;职业素质     商务英语专业着重培养既有扎实的语言功底,又懂得相关学科专业知识的复合型人才。目前,高职院校的商务英语的课程设置基本上沿袭了本科