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说起“辣”爸爸，你一定会想到一个严厉、火爆的爸爸。但是，我爸爸很和蔼，他只是很喜欢吃辣。如果没有辣椒，再好吃的东西他也难以下咽。我平时喜欢吃的蛋糕和糖果，他碰都不碰，真是个名副其实的“辣”爸爸！
有一次，爸爸带我去他的同学家做客。他的包里依然准备了“战略物资”——辣椒酱。如果今天没有辣椒，这顿饭会怎么样呢？给他来一个恶作剧吧！我坏坏地想。爸爸正和朋友聊天，机会來了！我趁爸爸不注意，飞快地冲到他的包旁，蹑手蹑脚地拿出辣椒酱，放在我的书包里。我心里暗自窃喜，等待着一场好戏的到来。
果然，到了吃饭时，爸爸找不到辣椒酱了。他手忙脚乱了起来，把包找了个底朝天也没有找到，只好慢吞吞地吃了起来。看他的表情真是跟丢了魂似的，我忍不住偷偷地笑了。他的朋友觉得很奇怪，就问：“菜不合胃口？”“没有！”爸爸赶紧到楼下的小卖部买了一瓶辣椒酱回来，这才津津有味地吃完了饭，真是“一餐没辣心发慌”啊！
后来，爸爸得了重感冒，咳得惊天动地。医生再三告诫：不能吃辛辣食物。这对爸爸可是一个巨大的考验。要知道，爸爸没有辣椒可是吃不下饭的啊！果然，他拿起饭碗，把筷子拿起来，又放下去了，无奈之下，他只好拧开辣椒酱瓶盖闻一闻，皱起眉头，又恋恋不舍地拧上盖子放回原处。好可怜！趁妈妈去洗碗，他立刻来了劲儿，以迅雷不及掩耳之势拿出辣椒酱，快速地挖了一坨，三下五除二地吃了下去。辣椒，就是爸爸的仙丹！
怎么样，我爸爸够“辣”吧，如果你也爱吃辣，敢和我爸爸PK吗？
（指导教师 彭登联）
【评点】
文章的题目很吸引人，一个“辣”字让人浮想联翩。正文中，小作者抓住爸爸爱吃辣的特点，选取他做客时无辣不吃饭、生病咳嗽仍然吃辣两件事，运用神态、动作描写，把爱吃辣的爸爸写活了，很好地照应了题目。
有一次，爸爸带我去他的同学家做客。他的包里依然准备了“战略物资”——辣椒酱。如果今天没有辣椒，这顿饭会怎么样呢？给他来一个恶作剧吧！我坏坏地想。爸爸正和朋友聊天，机会來了！我趁爸爸不注意，飞快地冲到他的包旁，蹑手蹑脚地拿出辣椒酱，放在我的书包里。我心里暗自窃喜，等待着一场好戏的到来。
果然，到了吃饭时，爸爸找不到辣椒酱了。他手忙脚乱了起来，把包找了个底朝天也没有找到，只好慢吞吞地吃了起来。看他的表情真是跟丢了魂似的，我忍不住偷偷地笑了。他的朋友觉得很奇怪，就问：“菜不合胃口？”“没有！”爸爸赶紧到楼下的小卖部买了一瓶辣椒酱回来，这才津津有味地吃完了饭，真是“一餐没辣心发慌”啊！
后来，爸爸得了重感冒，咳得惊天动地。医生再三告诫：不能吃辛辣食物。这对爸爸可是一个巨大的考验。要知道，爸爸没有辣椒可是吃不下饭的啊！果然，他拿起饭碗，把筷子拿起来，又放下去了，无奈之下，他只好拧开辣椒酱瓶盖闻一闻，皱起眉头，又恋恋不舍地拧上盖子放回原处。好可怜！趁妈妈去洗碗，他立刻来了劲儿，以迅雷不及掩耳之势拿出辣椒酱，快速地挖了一坨，三下五除二地吃了下去。辣椒，就是爸爸的仙丹！
怎么样，我爸爸够“辣”吧，如果你也爱吃辣，敢和我爸爸PK吗？
（指导教师 彭登联）
【评点】
文章的题目很吸引人，一个“辣”字让人浮想联翩。正文中，小作者抓住爸爸爱吃辣的特点，选取他做客时无辣不吃饭、生病咳嗽仍然吃辣两件事，运用神态、动作描写，把爱吃辣的爸爸写活了，很好地照应了题目。