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最近研读了北京大学中文系温儒敏教授的《部编义务教育语文教科书的七个创新点》,在部编本教材中,口语交际却放在《语文园地》之前,凸显了口语交际在教学中更重要地位,这样的独立编排,自成体系,充分尊重口语交际的自身规律.这不得不引起我们的思考:目前还在使用人教版教材的我们,该怎样上好口语交际课来过渡?——老教材新教,以教学之变应教材.