【摘 要】
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本文从解读音乐课程标准入手,逐步从巧用多媒体,激发学习兴趣;妙用多媒体,突破重难点;借助多媒体,进行情境教学;运用多媒体,培养创新能力等几个方面来阐述,希望通过运用这些
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本文从解读音乐课程标准入手,逐步从巧用多媒体,激发学习兴趣;妙用多媒体,突破重难点;借助多媒体,进行情境教学;运用多媒体,培养创新能力等几个方面来阐述,希望通过运用这些策略,让我们的音乐教育更加璀璨生辉,让孩子们学得更加开心、快乐,为音乐教学增添几分光彩!
This article begins with the interpretation of the standard of music curriculum, and gradually from the clever use of multimedia, to stimulate interest in learning; magical use of multimedia, breakthrough heavy and difficult points; with multimedia, situational teaching; use of multimedia, innovation and other aspects to elaborate, hoping to use these strategies Let our music education more brilliant brilliance, let the children learn happier, happy, add a little brilliance for music teaching!
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