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摘 要：学前教育的作用可谓是非常重要了。其对于促进儿童终身学习的发展，作用巨大。本文以此为研究的主题，主要讨论了学前教育的重要性，以及如何将这方面的管理更好地开展下去。学前教育是基础教育的有机组成部分，是学校制度和终身教育的奠基阶段，它更是人生最重要的启蒙时期。学前教育质量一定会影响到其他学科的教育，特别是初等教育质量的提高。
关键词：学前教育;重要性;措施
【中图分类号】G623.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）32-0040-02
【Absrtact】The role of preschool education is very important.It plays a great role in promoting the development of children's lifelong learning.This article takes this as the research topic，mainly discusses the importance of preschool education，and how to carry out this aspect of management better.Pre-school education is an organic part of basic education，the foundation stage of school system and lifelong education，and it is the most important enlightenment period of life.The quality of preschool education will certainly affect the quality of education in other disciplines，especially the improvement of primary education.
【Keywords】Pre-school education;Importance;Measures
学前教育是指：幼儿在还未进入小学阶段以前，接受的一些启蒙形式的教育，简称幼儿园教育。许多家长对于这样的教育形式的认识并不是十分清楚的。总是觉得它其实只是让孩子们学习一些基本的生活技能，或者简单的字母和数字的拼写，等等。并且，这些内容在小学阶段也会学到，在家庭中，父母甚至都可以教给他们一些。正是因为如此，造成了孩子们在起跑线上就输掉了。幼儿期的教育，不仅要教孩子们最基本的文化知识，还要培养孩子其他方面的能力，给他们未来的发展，奠定良好的基础。
1.学前教育的必要性
幼儿园的孩子就像一张白纸，可塑性最强。在这个时期对于孩子们施行品德教育的效果也是最好的。具备良好品德的孩子，在小学、中学、大学甚至社会上，也都会受到欢迎和重视。相反地，一个品行不良、即便是成绩十分优异的人，他身上具备的负能量也就越大。在现实中，儿童进入小学，特别是中学毕业后，由于应试教育的压力，很少接受系统的道德教育。因此，充分利用幼儿时期，对于儿童进行道德素质教育，更是其他教育工作的前提。教师如能让其养成合理安排学习时間等，良好的学习习惯，将为孩子的终身学习带来无穷的益处。
（1）它是迎合时代发展的必然要求.首先，从宏观上看，学前教育适应时代发展的必然要求。从细节上来分析，伴随国内经济的飞速发展，人们对于基本的生活已经不再发愁了，而目前家长们关注的重要一点主要就是孩子们的教育问题。此外，在新教育时代的潮流下，学前教育已经成为儿童发展不可缺少的一部分，儿童们的早期质量高，他们今后的命运也会有很大的不同。因此，当代父母更加重视学前教育。基于此，现今的家长们对于学前教育的要求也是一再提升的。为孩子在幼儿时期就奠定坚实的基础，帮助他们在未来的学习生涯中，走得更高更远。由此可以看到，发展和建设学前教育，也是时代发展的必然要求。
（2）是孩子生理特性的必然要求.并且，纵观儿童教育的发展历史，之前的儿童教育模式并不十分重视孩子们在上小学之前的教育水平，小学教育也是从6岁开始。这种客观的情况忽视了儿童的生物学特性，轻易就错过了儿童接受启蒙教育的黄金时期。随着现代教育的不断发展，许多专家学者认识到，0-6岁不仅是儿童接受教育的空白期，而恰恰是一个异常关键的，起着决定性作用的时期。此外，幼儿时期也是孩子们认识和了解世界最为容易的时刻，其所接受的教育将对其未来的成长和发展起到重要作用。
由此可见，忽视了幼儿时期的高质量教学，就会让孩子们处于非常被动的地位，也谈不到受到高质量的学前教育，他们也就会使去了养成足够学习能力的机会，进而也没有能力去面对更加高等的教育。幼儿教育可以利用幼儿的身体特征，有效地解决幼儿的教育基础和教育能力问题，为幼儿今后的学习提供基础。在幼儿时期，家庭和学校的教育对儿童的发展和成长有着重要的影响，对儿童的行为习惯和意识具有直接的指导作用。因此，学前教育正好抓住了儿童的生理特征，提升他们生长和进步的空间。
2.学前教育的重要性分析
（1）幼儿期是人格完整的关键时期.学前教育对儿童人格的形成起着重要的作用。在幼儿时期，孩子们也正处于个性萌芽的时刻，此时，孩子都具有很强的可塑性，此时，其他人的评价对于孩子们而言也是异常重要的。如果我们在这一时期给予孩子正确的教育和指导，将会对他们的一生产生重要的影响。
（2）幼儿期是智力发展的最佳时期.人的潜能是多样的、巨大的，而绝大多数人的潜能没有得到很好的开发和利用，因此错过了最佳时期。我们都知道，一个人潜能发展的关键时期是幼儿期。有些家长把学前教育的价值放在对一种或两种技能的追求上，这必然会影响孩子多样化潜能的发展。学前教育的责任就是创造条件，让孩子的潜能大放光彩，为孩子的全面发展奠定良好的基础。 （3）培养学生的独立意识.孩子们对父母有强烈的依恋，尤其是在他们小的时候。他们首先想到的是他们的父母。我周围的孩子都上高中了，甚至不会自己洗衣服。父母可以照顾他们的孩子一段时间，但他们不能照顾他们一辈子。因此，培养自己的独立意识是非常重要的。独立的关键是不要让依赖成为一种习惯。当孩子还小，不能照顾自己的时候，依赖父母是很正常的。然而，随着孩子的成长，父母的关爱应该逐渐减少。如果他们还像年轻时那样充满爱心和关怀，他们将不可避免地形成依赖的习惯。而幼儿园是孩子独立的第一步。孩子们每次上幼儿园，第一件事就是哭，因为他们找不到每天依靠的父母，因为他们第一次要独自面对一张陌生的脸。在这一时期，孩子还没有养成依赖父母的习惯，及早脱离父母的照顾有助于培养独立意识。
（4）养成良好的生活习惯.一个诺贝尔奖得主曾经说过：“我在幼儿园学到的最重要的事情，就是将自己一半的东西送给朋友，这并不是自己的东西不要了，而是学会了好东西要与别人一起分享。”正如他所说的，最重要的东西，往往是在很小的时候学会的。原因是在这个时期，孩子们没有明确的是非观念，没有清晰的意识，他们不知道什么是对的，什么是错。孩子们最初接受到的正确和错误的观念，给他们留下了深刻的印象，在潜意识里他们会认为那是正确的。孩子就像一张白纸。图画是启蒙者画的。所以，在学前阶段，接受良好的教育体系，会使孩子养成良好的习惯，这将使他们受益终生。
（5）明确的教学目标.我们不仅要教孩子们最简单、最基本的知识，比如，拼音、数字、十以内的加减法，我们还要教他们十的背后是什么。如果孩子在学前阶段只学习拼音和数学，学前教育就失去了原来的意义。这种知识不应该为了“学习”或“掌握”而学习。幼儿园开设这些课程的主要目的是为了促进儿童的智力和大脑的发展。科学研究表明，大脑在学前阶段处于高速增长，这也是大脑发育的黄金时期。学龄前的大脑发育可以有效促进大脑的新陈代谢，从而提高大脑的利用率。成年人的平均大脑利用率只有大约10%，就连爱因斯坦的大脑利用率也只有13%，因此，在这段时间里，即使是几个百分点的增长，对孩子们来说都是巨大的帮助。因此，学前教育的目的应该是明确的，用知识来开发儿童的大脑，促进大脑的发展，而不是仅仅拘泥于知识本身。
（6）智力和能力共同发展.在学前教育中，幼儿园教师更加关注孩子的成绩，忽略孩子们的行动特点。造成这种状况的原因是传统学前教育发展不足。伴随学前教育的发展，现代教育工作者对学前教育越来越重视。儿童的智力是由两个因素决定的，分别是先天和后天因素。儿童早期阶段是儿童智力增长最快的阶段。所以，幼师们不但应该重视孩子们智力的发展，还务必要关注他们行为的变化。多对其进行启蒙教育。在现代学前教育中，幼师可以运用多种方法，提升孩子们的多种能力。并且对其进行很好地智力方面的引导。其中，最常见和最有效的智育手段是图片阅读。
3.结论
孩子是祖国的未来和希望，在孩子的一生中是学习知识的最基本阶段，教师在进行小学教育之前，就应该把握好重要环节。为孩子们的全面发展添砖加瓦。
参考文献
[1]顾琳琳.论学前教育的重要性[J].安徽文学（下半月），2011（10）：251
[2]秦春杰.论学前教育的重要性和个性发展[J].科学咨询（科技·管理），2012（11）：108
[3]胡恒波.英国早期教育专业教师EYPS培训研究[D].西南大学，2013
[4]韩琴.浅谈学前教育的重要性[J].学周刊，2014（13）：204
[5]丁曉琼.关于学前儿童健康教育课程教学的几点思考[J].读与写（教育教学刊），2016.13（08）：90
[6]罗丽丽.高职学前教育专业幼儿园教育活动设计与实践课程教学改革的思考与探索[J].经济师，2015（07）：227-228
关键词：学前教育;重要性;措施
【中图分类号】G623.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）32-0040-02
【Absrtact】The role of preschool education is very important.It plays a great role in promoting the development of children's lifelong learning.This article takes this as the research topic，mainly discusses the importance of preschool education，and how to carry out this aspect of management better.Pre-school education is an organic part of basic education，the foundation stage of school system and lifelong education，and it is the most important enlightenment period of life.The quality of preschool education will certainly affect the quality of education in other disciplines，especially the improvement of primary education.
【Keywords】Pre-school education;Importance;Measures
学前教育是指：幼儿在还未进入小学阶段以前，接受的一些启蒙形式的教育，简称幼儿园教育。许多家长对于这样的教育形式的认识并不是十分清楚的。总是觉得它其实只是让孩子们学习一些基本的生活技能，或者简单的字母和数字的拼写，等等。并且，这些内容在小学阶段也会学到，在家庭中，父母甚至都可以教给他们一些。正是因为如此，造成了孩子们在起跑线上就输掉了。幼儿期的教育，不仅要教孩子们最基本的文化知识，还要培养孩子其他方面的能力，给他们未来的发展，奠定良好的基础。
1.学前教育的必要性
幼儿园的孩子就像一张白纸，可塑性最强。在这个时期对于孩子们施行品德教育的效果也是最好的。具备良好品德的孩子，在小学、中学、大学甚至社会上，也都会受到欢迎和重视。相反地，一个品行不良、即便是成绩十分优异的人，他身上具备的负能量也就越大。在现实中，儿童进入小学，特别是中学毕业后，由于应试教育的压力，很少接受系统的道德教育。因此，充分利用幼儿时期，对于儿童进行道德素质教育，更是其他教育工作的前提。教师如能让其养成合理安排学习时間等，良好的学习习惯，将为孩子的终身学习带来无穷的益处。
（1）它是迎合时代发展的必然要求.首先，从宏观上看，学前教育适应时代发展的必然要求。从细节上来分析，伴随国内经济的飞速发展，人们对于基本的生活已经不再发愁了，而目前家长们关注的重要一点主要就是孩子们的教育问题。此外，在新教育时代的潮流下，学前教育已经成为儿童发展不可缺少的一部分，儿童们的早期质量高，他们今后的命运也会有很大的不同。因此，当代父母更加重视学前教育。基于此，现今的家长们对于学前教育的要求也是一再提升的。为孩子在幼儿时期就奠定坚实的基础，帮助他们在未来的学习生涯中，走得更高更远。由此可以看到，发展和建设学前教育，也是时代发展的必然要求。
（2）是孩子生理特性的必然要求.并且，纵观儿童教育的发展历史，之前的儿童教育模式并不十分重视孩子们在上小学之前的教育水平，小学教育也是从6岁开始。这种客观的情况忽视了儿童的生物学特性，轻易就错过了儿童接受启蒙教育的黄金时期。随着现代教育的不断发展，许多专家学者认识到，0-6岁不仅是儿童接受教育的空白期，而恰恰是一个异常关键的，起着决定性作用的时期。此外，幼儿时期也是孩子们认识和了解世界最为容易的时刻，其所接受的教育将对其未来的成长和发展起到重要作用。
由此可见，忽视了幼儿时期的高质量教学，就会让孩子们处于非常被动的地位，也谈不到受到高质量的学前教育，他们也就会使去了养成足够学习能力的机会，进而也没有能力去面对更加高等的教育。幼儿教育可以利用幼儿的身体特征，有效地解决幼儿的教育基础和教育能力问题，为幼儿今后的学习提供基础。在幼儿时期，家庭和学校的教育对儿童的发展和成长有着重要的影响，对儿童的行为习惯和意识具有直接的指导作用。因此，学前教育正好抓住了儿童的生理特征，提升他们生长和进步的空间。
2.学前教育的重要性分析
（1）幼儿期是人格完整的关键时期.学前教育对儿童人格的形成起着重要的作用。在幼儿时期，孩子们也正处于个性萌芽的时刻，此时，孩子都具有很强的可塑性，此时，其他人的评价对于孩子们而言也是异常重要的。如果我们在这一时期给予孩子正确的教育和指导，将会对他们的一生产生重要的影响。
（2）幼儿期是智力发展的最佳时期.人的潜能是多样的、巨大的，而绝大多数人的潜能没有得到很好的开发和利用，因此错过了最佳时期。我们都知道，一个人潜能发展的关键时期是幼儿期。有些家长把学前教育的价值放在对一种或两种技能的追求上，这必然会影响孩子多样化潜能的发展。学前教育的责任就是创造条件，让孩子的潜能大放光彩，为孩子的全面发展奠定良好的基础。 （3）培养学生的独立意识.孩子们对父母有强烈的依恋，尤其是在他们小的时候。他们首先想到的是他们的父母。我周围的孩子都上高中了，甚至不会自己洗衣服。父母可以照顾他们的孩子一段时间，但他们不能照顾他们一辈子。因此，培养自己的独立意识是非常重要的。独立的关键是不要让依赖成为一种习惯。当孩子还小，不能照顾自己的时候，依赖父母是很正常的。然而，随着孩子的成长，父母的关爱应该逐渐减少。如果他们还像年轻时那样充满爱心和关怀，他们将不可避免地形成依赖的习惯。而幼儿园是孩子独立的第一步。孩子们每次上幼儿园，第一件事就是哭，因为他们找不到每天依靠的父母，因为他们第一次要独自面对一张陌生的脸。在这一时期，孩子还没有养成依赖父母的习惯，及早脱离父母的照顾有助于培养独立意识。
（4）养成良好的生活习惯.一个诺贝尔奖得主曾经说过：“我在幼儿园学到的最重要的事情，就是将自己一半的东西送给朋友，这并不是自己的东西不要了，而是学会了好东西要与别人一起分享。”正如他所说的，最重要的东西，往往是在很小的时候学会的。原因是在这个时期，孩子们没有明确的是非观念，没有清晰的意识，他们不知道什么是对的，什么是错。孩子们最初接受到的正确和错误的观念，给他们留下了深刻的印象，在潜意识里他们会认为那是正确的。孩子就像一张白纸。图画是启蒙者画的。所以，在学前阶段，接受良好的教育体系，会使孩子养成良好的习惯，这将使他们受益终生。
（5）明确的教学目标.我们不仅要教孩子们最简单、最基本的知识，比如，拼音、数字、十以内的加减法，我们还要教他们十的背后是什么。如果孩子在学前阶段只学习拼音和数学，学前教育就失去了原来的意义。这种知识不应该为了“学习”或“掌握”而学习。幼儿园开设这些课程的主要目的是为了促进儿童的智力和大脑的发展。科学研究表明，大脑在学前阶段处于高速增长，这也是大脑发育的黄金时期。学龄前的大脑发育可以有效促进大脑的新陈代谢，从而提高大脑的利用率。成年人的平均大脑利用率只有大约10%，就连爱因斯坦的大脑利用率也只有13%，因此，在这段时间里，即使是几个百分点的增长，对孩子们来说都是巨大的帮助。因此，学前教育的目的应该是明确的，用知识来开发儿童的大脑，促进大脑的发展，而不是仅仅拘泥于知识本身。
（6）智力和能力共同发展.在学前教育中，幼儿园教师更加关注孩子的成绩，忽略孩子们的行动特点。造成这种状况的原因是传统学前教育发展不足。伴随学前教育的发展，现代教育工作者对学前教育越来越重视。儿童的智力是由两个因素决定的，分别是先天和后天因素。儿童早期阶段是儿童智力增长最快的阶段。所以，幼师们不但应该重视孩子们智力的发展，还务必要关注他们行为的变化。多对其进行启蒙教育。在现代学前教育中，幼师可以运用多种方法，提升孩子们的多种能力。并且对其进行很好地智力方面的引导。其中，最常见和最有效的智育手段是图片阅读。
3.结论
孩子是祖国的未来和希望，在孩子的一生中是学习知识的最基本阶段，教师在进行小学教育之前，就应该把握好重要环节。为孩子们的全面发展添砖加瓦。
参考文献
[1]顾琳琳.论学前教育的重要性[J].安徽文学（下半月），2011（10）：251
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[4]韩琴.浅谈学前教育的重要性[J].学周刊，2014（13）：204
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[6]罗丽丽.高职学前教育专业幼儿园教育活动设计与实践课程教学改革的思考与探索[J].经济师，2015（07）：227-228