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【摘 要】
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如今，一股探索高效课堂教学的热潮正在全国各地的教学一线涌动，然而，如何使课堂教学高效，这还有待身处教学一线的教师们不断学习和研究。在这里，我想就如何提高小学低年级语文教学水平这个问题阐述几点自己的见解。 一、创设生活情境，让学生“乐”学语文 兴趣是最好的老师，是学生获取知识、拓宽视野、充实生活的重要动力。孔子曰：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。” 课堂教学过程应该成为学生愉悦、积极的情
【出 处】
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语数外学习·下旬
【发表日期】
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2013年3期
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